次郎は、まだ涙(😗)のすっかりかわ(🍓)ききれない(💔)眼を見はってたずね(🐽)た。
「第一、(🕡)君は(🎞)今そんなこと(👱)に気を(🕟)つかっている時では(🎱)な(👮)いだ(👻)ろう。君(jun1 )の学校の問題は決して容易(🧡)では(💧)ないようだぜ。ま(🔼)だ(💄)噂だけで、はっきりしたこ(🕔)とはきかないが(👞)、も(📴)う警察や憲兵(🈴)隊(📽)(duì )が動き(🗼)出している(😰)という(🌵)んじゃないか。」
校友会の(🎿)委員たちは、その日(🥊)じゅう、めい(🚝)め(🛒)いに校(xiào )長の動静に注(🔲)意した。休み時間(🛁)になると(🚍)、あるものは(📿)用(yòng )もない(📆)のに校長室(💦)のまえの廊下(xià )を何度も往復し、ある(🎮)もの(🤚)は校庭の遠いと(🃏)ころか(🛳)ら校長室(💗)をそれとなくの(❤)ぞ(🌩)いて見た。しかし(💝)、校(📸)長室(shì )はいつもからっぽだった。校長(🙎)(zhǎ(😋)ng )は県庁(➗)に出て行(háng )っ(🔡)た(🦁)きり、帰ったのかどうかもは(🍞)っき(🦆)り(🌂)しなかった(🥔)。
朝(🗡)倉先生の(🕺)家(💯)の玄関(📹)はひっそりし(⛳)ていた。案(☝)内(🥔)を乞(📘)(qǐ(✡) )うと(👧)、裏口(kǒu )から奥さんが(☔)た(✂)す(🌃)きがけのま(🌠)ま出(🈁)て(🍨)来(lá(🖍)i )て、(🚳)
馬(👒)田のあざける(🏍)よ(📨)う(🥠)な笑い(📔)を肯(🎇)定す(🚊)るように、(🐆)すぐ誰(shuí )かが(💉)言った。
「そう? あ(⏫)たし(🥖)もついさっき来たばかりなの。」
と、朝倉先生は、ちょっと思案しあ(😁)んしていたが、
「(📌)おまえも一(yī )度先(😗)生(🦆)を(📂)おたずねすると(😄)い(😲)い(🏈)ね。先生の方で(🔉)も(🌌)待っておいでのよ(😌)う(💥)だよ。」
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