(🤘)そう思(❎)っ(♉)たとき、自然(🌬)に、(🏃)かれの(🏾)眼(📿)にうかんで来た二つ(🏒)の顔があった。それは、(🎥)大(dà )河無(wú )門の(🍏)顔(yá )と、青山敬太(tài )郎の(🎮)それだった。ゆ(🐷)うべの懇談(🚭)会(💟)の様子(zǐ )から判(🈸)断(➿)して、こん(🙀)な落(🕴)ちついた板木(🛎)の打ちかたので(🉐)きるのは、おそらくこの(📝)二(🤺)(èr )人のほか(⬇)にはな(🤦)いだろう。そ(🚨)して(🦂)、第一週の管(🍁)理部の責(zé )任(rèn )を(🏵)ひきうけたのは第五(♿)室だった(🗂)の(🛹)だ。―(🔯)―そこまで(😰)考え(⚾)ると、か(🍥)れはもう(🔖)、今(jī(🏝)n )朝の板(🍑)木が大(dà(🈺) )河の手で(🛌)打たれているこ(㊗)と(✳)は(💢)まちがい(🈷)ない(♿)こと(🌁)だと思った。
次(cì(🎃) )郎(🚁)は、すぐ、事(shì )務室の前から玄関にかけての掃(sǎo )除(chú )を(🧀)手伝った。朝倉(🥙)先生(🔟)も、その(👠)う(😯)ちに塾(🛬)長室から廊下(😚)に出て、みんなの様(yàng )子(🌒)を見て(🕕)いたが(🎙)、それもほんの(🕑)しばらくで、す(🌋)ぐまた(🧣)塾長室にもどり、椅子に腰こ(😶)しをおろすと(🚫)、そ(🦗)のまま何か深く考え(🕚)こんでいた。
「つぎは、そろそろ県会(huì )議員というところかね(🈚)。」(🏆)
(🦋)塾(shú )生たちの(🐍)ある者にとっては、(🐗)朝倉(⛔)先生(shē(🌧)ng )のそうしたやり(🛥)方が(👽)、非(🕗)常に皮肉(💙)に感じ(🦂)られ(🦂)た。
と(👹)あった。
「ほう、お前か、今(🐽)朝の鐘(🔵)をついたのは。……で(🦎)、どの(🏧)よう(🍱)な気持(🏼)ちでついたのじ(🆗)ゃな(🍌)。」
次郎(🗃)は近づいて行(🌐)って声をか(🎧)け(🌇)た。
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