凍こお(♏)りついたような冷(🌛)たい空気(🔍)を(🕛)やぶっ(⛄)て、板木が鳴りだした(🚌)。そとはまだ、真(🌥)っ暗であ(🐑)る。白木(🏫)(mù )綿(miá(🛵)n )しろもめんの、(🚬)古ぼけたカーテンのすき(⬅)間か(🔄)ら、硝(📬)(xiāo )子(zǐ )戸(hù )ガ(💷)ラ(🕶)スどごしに、大きな(👺)星がまたたいているのが、(🙀)はっき(🥏)り次(🍜)郎の眼に(🍭)映った。
「妙み(♈)ょうなも(🍠)ん(🗽)だ(🤬)ね、選挙なんて。」
「そりゃあそうだろう。それ(🎳)があらわれる(🏂)のはまだ早(zǎo )いよ。」
「心臓だ(👵)ね(🚶)、(🌈)じっさい。」
「ええ、べ(🏷)つに出(👝)る用もな(🤪)かった(🗳)ので……」
塾(🚄)生たち(🔓)の(⏯)ある者(💓)にとっては、朝倉(🌪)先(😱)生(shē(📆)ng )のそ(❇)うしたやり方が、非常(chá(🌌)ng )に皮肉(🤰)に感(gǎn )じら(🚂)れた。
塾生(🐠)たちは、かるくとじたまぶたをと(🤕)おして(⬜)、窓(chuāng )のす(✳)りガラスに(🛥)刻々に明(🍚)(mí(🖍)ng )るくなって行(🍚)く朝の光を感じながら、(🌯)つぎの言(yá(🖤)n )葉(yè )を(🕚)待った。軒(xuān )端(⛓)のきばには、雀がち(🖥)ゅんちゅん(⬅)と、(🤕)間をおいて鳴(míng )きかわして(🥢)いる。
「はあ(🍹)。しかし、それには、先生のほうからもいくら(📁)か(🏪)の強(🌳)制を加えて(📽)いただかない(🧀)と――」
か(🏯)れは、む(👼)ろん、(⏫)そ(🎰)のことに気(qì(🔇) )が(🔰)ついて(🌅)いた(💕)。しかし、べつに気をくさらしては(🍺)い(🍕)なかった。毎回(huí )開塾(🍏)(shú )の当初はそ(🚓)うだったし、時(💋)刻どおりに板木(🕺)(mù(🖊) )が鳴(míng )ることさえ珍めずらしかったので、今朝の(💤)板木当番(🎁)の正(✌)確さ(🙃)だけでも(👬)上できだぐらいに(😱)思ってい(🐐)たのである。
と、大(dà )河は(😤)槌をふる(😘)いなが(🏐)ら、(🎞)こた(➿)えた(🛸)。
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