「(🙉)お着か(⏭)えになってすぐおでましになりました」
光一は一(🤠)礼(🥛)(lǐ(🔔) )し(🤤)て(✂)外へ出た。
「それはぼくもよく(🚐)ないと(⛴)思う、しかしそんなことは忠(🗻)告ですむことだ、(🗿)一度忠告し(🌿)てき(🥋)かな(🛅)か(🍲)ったらその(📯)ときに(💓)第(🥘)二の(🐋)方(⤴)法(🚠)を(🎁)考えようじゃないか、(🎞)ぼ(📨)くは生蕃(⛲)せ(🐋)いばんのこと(🎖)でこりた(🎸)、生(shēng )蕃(🔙)は決して悪いやつじゃな(🚳)かった、だ(🍀)があのとき諸(🤡)君が(💢)ぼくに同(💞)情(qí(💐)ng )して生(👅)蕃(💧)(fān )を根底(👱)からにくんだ、そのために彼はふたたび(🛎)学(🤚)校へくる(🏼)ことができなくなった、ぼくはいつもそれ(🍱)を思うと、(🐂)われわれは感情に(⏰)激げきし(👜)たた(👸)めにひとり(⏬)の(💕)有為ゆ(➖)ういの青(👍)年(⚾)を社(shè )会(💱)(huì )から(💷)葬ほうむ(🎹)ることにな(✨)ったこ(🐶)とが実に残(cán )念で(👘)たまらん(✝)、人を罰するには(🚺)慎重(💱)しんちょう(👣)に考えなけ(🌊)れ(✡)ばな(🎈)らん(🐲)、そうじゃないか」
「そうか(🌆)も知れません」
「フレー、フレー、浦中!」
寄宿舎(shè )に閉(🐉)じこめられ(🐘)て(📠)かごの鳥のごとく小さ(🥓)くなっ(📭)ている師範(🗽)生の目(mù(🙆) )から(🛐)見ると、中学(😃)生の(✍)生(🤷)活は(🛡)ま(🥉)ったく(🏄)不(☝)潔(🤑)であり放縦ほう(🐙)じゅうであ(🍥)り頽(tuí )廃(fèi )的たいはいて(👙)き(🍬)である。
(💂)憤慨の声(🤒)々が起(qǐ )こった。
「野(📫)球は午(wǔ )後で(😷)すから、朝だけ(🙍)ぼく(🔰)は売りにでま(🤲)す」(🥫)
あるとき光一はまじめな顔(yá )を(🗽)し(🐋)てこういった。
光(guāng )一は一礼(🥤)(lǐ )して外へ出た(🛶)。
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