「今の(🌚)ところ、平(píng )木(✉)(mù )中(zhōng )佐(zuǒ )の(🖤)影響えいきょ(🎪)うでどうこ(🌼)うと(🖖)い(🍥)うようなこ(🤦)と(⏭)は、全(🚢)然な(🎒)いように思(sī )い(📩)ます。」
「ええ、べつに出(chū(🎟) )る用(😵)もなか(👊)ったので……」
やが(👵)て朝食の時(⚡)間にな(🚻)った。次郎は箸は(🕥)しをにぎ(🎱)っている(🛢)間も、ときど(🎶)き眼をつぶって、何(🏐)か考えるふ(🌴)う(🔳)だった。
先生は、そう言(🎄)(yán )って、次郎(🧖)に目くば(🥏)せした。次(🐹)郎は(🕯)待(dài )ちかまえて(💋)いたように、自分のそばに置(zhì )いていた紙袋(💃)かみ(🥘)ぶくろから、ガリ版の印(🕶)刷物をとり出して、み(😈)んなに配布(⌛)した。
朝(cháo )倉(🛍)先生は、そ(⛅)れっき(🚒)り口をつ(🈂)ぐんで(🍷)いる。次(cì(🔼) )郎は(🛢)いよいよ不安(ān )だった。もし先生(🕛)の話がそれで終わったとすると、大(dà(🔏) )河に対(duì )してはむ(🕕)ろんの(🕵)こと、あとでほんとうのことがわか(➗)った場合、(🥏)他の塾生(❤)たち(🤸)に対(duì )し(👥)て(🚅)も、このま(✊)ま(🌎)で(😅)は決していい結(🛠)(jié(❔) )果(🔳)をもた(♿)ら(❄)さな(🚴)い(🔝)だろ(🏓)う。
「ぼくたち、学生時代の学(👭)(xué )寮(🛺)がくりょ(📵)う生活(🚟)を自(♉)治だな(👙)んていって、いばって(📨)い(💪)たもの(🔀)ですが、本気にやろうとすると、実際(jì )むず(🍻)かし(🛥)いも(🆒)のですね(🏴)。」
みん(💆)なは、し(🍚)ず(👿)かに眼(yǎ(🚻)n )を見開いた。窓のすりガラスはもう十分明(❣)るくなっ(🍮)ており、ほ(🎬)のかな紅(🌇)をさえとかしていた。
次郎(🌕)(láng )が、い(🔍)ぶか(👽)りなが(🚋)ら戸をあける(💞)と、そこには大河無門が立(📐)っていた。
(🍚)コーン、コー(🏑)ン(🖲)、――(🧦)コーン(🔒)、(🔮)コー(🤖)ン(🦊)。
(📢)次郎は、(📳)そ(🌆)んな対話の中に(🏘)も、友愛塾に課された(🈷)大(👚)きな問題が(👔)あると(📔)思った(🦑)。そして、かれらの(🌱)話がどう(👎)発展していくか(✒)を興味をもって待(dài )っ(🐽)て(💿)いた(🏗)。か(🛐)れら(🔱)は、し(🤳)かし、笑(xiào )ったあ(🥋)と、急に口をつぐ(🔎)んでしまった。次郎(láng )が大(🈺)便所の中にいること(🚼)をだれかが(🏖)思(✔)(sī )い出して、み(🌧)んなのお(🗣)し(🌔)ゃべ(🗳)りを制(🌔)止する合い図をし(🚍)た(❇)も(👗)のらしい。
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