「(🎫)一(👿)寸、今、他(🐐)に(🔈)貸すよう(🧤)な家も見当りません……(🐨)妙なもので、(🍻)こ(♎)れで壁(bì )でも張っ(💌)て、(🐡)畳でも入(rù )替えて御覧(🏘)なさい、どうにか住めるよ(👻)うに成(ché(🤟)ng )るもんで(🎰)すよ」
「そこはあまり(Ⓜ)端(🏗)近(jìn )で(🥔)す。ま(🎾)あ奥の方へ御通りなす(😂)って――」
(🦀)塾(🌇)の(🤟)門(👏)前に近いところで、二人(rén )は(👱)学士(🦑)に追い附(fù )いた。
生徒(tú )も(🐷)大抵(dǐ )帰って行った。音吉が独り残(📓)って教室(🌖)々々を掃除(🦓)する音は余計(😇)に周(🚂)囲まわりをヒッソリとさせた(🎍)。音(🌯)吉の妻は(💤)子(zǐ )供を(🎮)背(🈷)負お(🏎)ぶいながら(🏕)夫(🤫)の手伝いに来て(🌃)、門(🏽)に(🍲)近い教室の内で働(dòng )いていた。
休みの日が来た。
奥(🈺)さんは子供衆の方(👓)にまで気(qì(🆙) )を配りながら(📓)、
彼(🌬)(bǐ )は持(🎻)って来(🅾)た馬鈴薯(shǔ )の(👋)種(👏)を植(zhí )えて見(🐜)せ(👌)、猶なお(📯)、葱苗ねぎ(🍈)な(👮)えの植(👤)え(🕹)方ま(🉐)で教(👳)(jiāo )えた。
(🎄)と学(📢)士に言わ(🌻)れて、子安は(⏯)随分苦学(xué )もし(🍌)て来た(🛄)らしい(💕)締(🎟)った毛脛(🦈)けずねを撫なでた。
正木(✅)大尉(🍣)も帰(🐯)った(👃)後(🏎)だ(🎛)った。学士は幹事室に預けて(🥟)あ(🌩)る自(zì )分(fèn )の弓を取(📀)りに行って、復た高(🍶)瀬の側(🌎)へ来た。
学士(shì )はこの家の子(😺)のことなどを親(qīn )達に(🎃)尋ねなが(🛀)ら、手酌で始めた(🏂)。
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