「ふうん(👚)、本田(🍞)か。……あいつはだ(🕓)めな奴さ(🗽)。」
「戦う気持な(🌜)ら、そ(😚)り(🦉)ゃあ女にだってあるわ。」(🎲)
次郎は思わず(☝)立ちどまっ(🤭)た(👣)。馬(📮)田と(📖)言葉(yè )をかわ(👕)すのが、(😏)きょうはとくべつい(🎿)やな気がす(🎺)るのだった。しかし(🙁)、(🐗)彼(bǐ )はかく(🕛)れる気(qì )に(🐫)はなれなか(🌷)った。か(⬜)くれ(🧠)たりするのは(🎒)、(🔮)相手(🚱)が馬田(⛓)(tián )で(💨)あるだけ(💋)に、よけい卑屈(🏣)なように(🔂)思えた(😞)の(👡)で(🐛)ある。
「(👖)僕(pú(😋) )、知(🌫)っていたんだ。道江さんがこち(🤐)らの土手を通(🤤)(tōng )るのを見(jiàn )ていたんだ(⏹)か(🍗)ら(🐆)。」
(🤞)道江は敏子を見て言(yán )っ(🐀)た(💮)。
四(📃)人(🏋)がこもごも語ったとこ(🏹)ろ(⛪)を綜合す(🍧)ると、こうである。―(🍙)―
「用がないからっ(🔀)て知らん顔するのは失敬(🍀)じゃないか。」
それか(👭)ら田(🖋)上と校長と(📨)の間に(➰)、(😇)二(⏲)(èr )三押(🚝)問答(💿)があっ(🍂)た(🗜)が、校長は同(🏾)じ(🏍)こと(🛏)をくりかえし(🐶)て(🤛)はため(👦)息(xī )をつくだけで、(🐭)一向(🧦)らち(🥒)があかない(🐰)。四人(rén )のうちでも比較的気短(duǎn )かで、ぶっきら(🥇)ぼう(❗)の新(👖)賀(🐍)(hè )は、たまりかね(🚊)たように言った(🕺)。「では(🧡)、その願(🛒)(yuàn )書はお返し下さい(🤹)。僕たちで(🆚)直接知事(shì )さ(🛑)んに差出しま(💂)すから。」(😻)すると(🔦)、校長は、い(🌪)き(🔦)なり血(🏙)書をわしづかみに(🔝)して、大(dà )あ(👧)わてでそれを、(😸)かくしにつっこんだ。そ(📪)してもう(🔞)一(yī )度椅(🐶)子(🤭)から立ち上り、右(yòu )手を顔の(🐘)まえに立(lì )て(🎙)、(🔞)まるでばね仕掛のよう(📂)にそれ(🔪)を左右にふった。何か言(🏫)お(💆)うとして(🚔)いるらしか(🤾)っ(😌)たが、(🌕)四人(🤤)の耳(ěr )にはた(♋)だ「うん(🍫)、うん(💆)」ときこえるだけだった。梅(🗑)本の言うところでは、(🖥)校(xiào )長の鼻(🎵)がもっと烈しく上の方に移(🗝)動し(⏸)たように見えたのは、そ(🛴)の時(shí )だったそうである。新賀はすっか(🦀)りお(⏬)こり出してし(🤐)まっ(📘)た。彼(🍌)はそれまでみ(📐)んなのうしろ(🤼)の方に立(🔙)っていたが、い(🙅)きなり田(tián )上をつき(😼)のけるよ(♒)うにして校長の机のまえに寄って行き、(🙏)乱暴(bào )に手をさし出しながら言(yán )った(💹)。「その(💯)願(👒)書(shū )はわれわれの血(xuè )で(⌛)そめたもので(⏮)す。それをむだに(🎓)は出来ません。返して(🕛)下(xià )さい。」校(📩)(xiào )長(😸)は、し(❕)かし、ただやた(✅)らに手(shǒu )をふって(🛣)いるだけ(🆗)だ(💑)った(🌝)。
新賀はひょうし抜(bá )けがして三人(rén )をふ(👪)りかえった。三人(🥈)もお(🕞)たがい(〽)に(🎊)顔を見(🤲)合(🕰)わせてい(🏨)るだけ(🤘)であ(🆒)る。すると校(xià(🤰)o )長(😔)はもう(🚃)一度(dù )、「(🕗)いいかね、君らを信頼(lài )してたのんでおく(💡)よ(🚮)。」と、念を押(🕊)し、「じゃ(👬)あ、私(🛢)(sī )はすぐ県庁(tīng )に出かけなけ(🕐)り(🏗)ゃならんから(🎵)。」(🌏)と、あ(👇)たふたと帽(mà(🥅)o )子掛(🏯)の方に(🐀)行(💀)って帽(mà(🏚)o )子をかぶっ(📼)た。そこで四人も默ったまま、(📻)校長(zhǎng )のあ(🎊)と(🛰)について(🥞)室を出(🔃)て来た、とい(🚙)うので(⛏)ある。
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