日本《fc2 セックス》2行目ライン
fc2 セックスあらすじ
そんな声(👡)(shēng )がど(🔴)こからかきこえた(🛃)。
「次郎君だね(🏠)。」
雨(🚔)天体操(🔒)場事(shì )件は、翌日になると、もう(🎚)全校生徒(tú )の噂(zǔn )の種になっていた。恭一の(⚪)教室で(🎐)も、(😓)始(🥞)業(🚳)前か(💼)らそ(💕)の(🏿)話でにぎや(🦔)かだ(🏺)った(🥢)。
方々で賛成の声がきこえた(🎓)。
「(🛐)生意(yì )気(qì )で(🏫)も、(🐷)そのぐらい(🥚)勇(yǒ(🥀)ng )敢(gǎn )だと頼(🤼)もしいじゃない(〰)か。入学早々、五年生全部(bù )を向こうにまわ(🚢)し(🎣)て悠々たる(💳)態(🎤)(tài )度(👊)を見(jiàn )せる(🌇)なんて、この学校としても、全く歴(lì(📟) )史的だよ(👑)。」(😉)
「それ(🗒)にしても、(🏿)そ(😕)のちびの新(xīn )入生っ(🛺)て、痛(tòng )快な奴だな。」
次(🧐)郎はぶっきらぼうに答え(🐔)た(📦)。
恭一は、(🛳)多少みんなに気(qì )兼ねしなが(🔳)ら答えたり
「元来(➖)、(📺)正義(yì )は階級にあるんじゃないんだ。どんな(🔯)階(jiē )級にだって、正(🤦)しい人もいれば、(📝)正しくない人(🎙)もいる(🌇)。正義は、それをもっている(👓)一人一人の胸(xiōng )に(❔)しかないんだ。五(🙀)年生は五(wǔ )年生(🥪)(shēng )なる(🌫)が故(🤽)(gù )に正義の持主ではない。同(📸)様に僕らも、四年(📽)生(🏞)なる(📥)が(🍅)故に正義(🏩)の擁(♊)(yōng )護者だ(👭)と主張す(🍪)るわけには(😣)い(🥑)かない。四年生(shēng )とか五年生とかいうことは、(⛺)要(🍝)(yào )する(🍟)に正義とは何の関(wān )係(xì(✔) )もない(🌏)ことな(👼)んだ。そ(😍)れを(🎌)いか(🚐)にも関係があるかの(🏹)ように思いこんで(💷)いる(🕡)ところに、この(🤱)学(xué )校の病(💋)根(😎)(gēn )があり、校風の(🔁)あ(👀)がらない大(🥜)(dà )きな原(yuán )因があるんだ(👚)。この(🍠)学校では、上(shàng )級の名において(👄)いつも正(🥏)義(💿)が蹂躙じ(🤥)ゅう(🛴)りんされてい(🌨)る。現(🔵)に本(běn )田の弟の場合がそれだ。僕(pú )はもう一度(⛸)はっきり言(yán )う、正義は階級にな(🎹)くて人に(✏)あるんだ(📖)。もし(💽)そうで(🥢)なけれ(💔)ば、全校一致(👪)(zhì(🐣) )も期(qī )待(👙)出(🏙)(chū )来(lái )ない(👎)。それが期待出来(📪)るのは(🥈)、正義が階級の独占物(💢)(wù )どくせんぶつでなくて、何(😟)人(🧓)の(💕)胸(🌯)に(♿)も宿り(🤞)う(🤣)る(🕷)から(⛷)だ。だか(🛒)ら僕は(🎙)、(🚨)同級(🌂)生(🛌)の団結(jié )よりも、正(zhèng )しい人(⚡)(ré(🌩)n )の団結(jié )が先ず必(😁)(bì )要だと思(🤫)う。僕は四年生(📌)(shēng )を愛(à(🏄)i )し、五年生(💿)を憎むた(👾)めに、(🦉)本田の弟を(🎙)バ(🌤)ック(🏝)しよう(👨)と言うんじ(😐)ゃない(🍋)。僕(pú(💸) )は学校(xiào )全(quá(🗳)n )体を(🎇)愛す(👢)るんだ。学校全(👉)体(tǐ )の正(zhèng )義(yì(🛩) )を愛(🌔)するんだ。そのためには、本田(🍏)の弟の(🌿)よ(👒)う(📄)な、不正に屈(💱)しない(👛)魂をあくまでも擁護しな(😔)ければな(🏂)ら(⏯)んのだ。問(wèn )題は(🍣)、(🥫)四年生の権威(😌)がどうの、(📍)名誉(🙃)がどう(🦋)の(➡)というような、そんなけち(🥋)けちしたことにあるん(🚝)じ(🐲)ゃな(🔢)い。大垣校(xiào )長(zhǎng )の(🎬)謂いわゆる大慈悲(bēi )の(🎴)精神に(🎙)生(shē(🥊)ng )き、全(🈸)校(xià(🏌)o )の正義を護(🚺)ろうと言うん(😀)だ(🔭)。おれの言(☝)ったこ(🤒)とを(🎹)誤解せんようにしてくれ。」
大沢(zé )は(😎)ゆったり(🏐)とそ(🚍)う言って、(💦)みんなを見ま(🥂)わした。
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