雨天(tiān )体(✈)操(👌)場事(🔻)件は、翌日になる(✈)と、(🏟)もう全(quán )校生(📽)(shēng )徒の(🥤)噂(zǔn )の種(🎩)になっていた。恭(🤘)一(🏠)の(🏋)教(🚷)(jiāo )室(👉)(shì )でも、(🥓)始業前からその話でにぎ(🎶)や(💯)か(💫)だった。
大沢(zé )は、恭一(🏰)の話をきいてい(🌧)る(⏩)うちに、い(🔏)よ(🧢)いよ次郎(lá(🏏)ng )に興味を(📉)覚(jiào )えた(👴)らしかった。彼は最後の(🐼)、(👾)授業が終(zhōng )ると、(🤡)言った。
「しかし、そうなると、いよい(💹)よ四(sì )年(nián )対(duì(🛋) )五(🔯)年(💌)(nián )の対立(lì )になるが、(🤖)それでも(🗄)いいかね。」
「僕(➕)たち、自分のことっきり考えないのは、いけ(🏬)ない(♐)ことなん(🐦)だろう。」
次郎が(🔛)本校舎の前まで来ると、(🆑)ちょ(🍨)うど職員(⏲)会議が終(zhōng )ったと(✡)ころらしく、先(🤟)(xiā(🚏)n )生(shēng )たち(📪)がぞろぞ(🔺)ろと玄関(🥨)から(😁)出(👛)て来ると(🤴)ころ(👌)だった。彼(bǐ )は先生たちに顔(⚡)を見られるのがいやだったので、校舎の陰(📫)にか(🍤)くれて、(🍬)人影の見え(😝)なく(🚴)なるの(😋)を待つ(🛒)ことにした。
「あた(🎡)りまえに(🈺)していても(🛬)、生意気だって言(🤥)っ(😆)たら?」(😚)
だ(🍜)が聰明な読(🎾)者(🌩)な(🙈)らば、彼のそうした行為(wé(🐘)i )の裏に、いつも一脈の(🌎)哀愁あいしゅうが流れて(🕴)いたことを決して(🍯)見逃がさなかった(🛥)はずだ。実(🕴)(shí )際(💠)、哀愁は、次郎(🥒)に(🐄)とって(👨)、過去十五年間(jiān )、切っても切(🔧)れない道づれであ(🌋)っ(🦇)た(😄)とも言える(✌)のである。彼(🌊)の(🍀)負(💌)け(🏊)ぎらい、彼(🐕)の虚(🚌)偽(🧥)きょぎ、彼の反(fǎn )抗心(🤑)(xīn )と(🤬)闘争心、およそそうした、(🍙)一(⛏)見哀愁とは極めて縁遠(yuǎn )いよ(📄)う(👣)に思(🐭)われ(👅)るものの(⭐)す(✋)べてが、実は(🐈)哀愁のやむに(🌛)やまれぬ表(🦃)現であり、自然が彼に(📚)教えた哀愁(🉐)からの逃路(😣)だ(💫)ったので(🔳)ある。そして、も(💯)し「(🐑)自然の叡智(zhì(🛌) )えいち」というものが疑(🏋)え(🥀)ないものだ(🏴)とする(🤡)ならば、次(cì )郎(🛶)の心が(🍾)そろそろと詩にひか(🌷)れていったということは、必ずしも不似(sì )合なことでは(🍷)なか(🛑)ったであろ(💈)う。というのは、何(hé )人(🎟)も自己の真実を表(biǎo )現して(🐛)みたいという欲(yù )望(wàng )を(🎄)い(🆎)くぶ(🕢)んかは持っているし、そ(😗)して、哀(🧓)愁の偽りの(🚆)ない表(⬆)現には、詩(😔)こそ最もふさわし(💨)いものだか(👈)ら(💾)である。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025