「いや(🆓)かまわ(😇)ない、わしもおひ(🔛)る(🛷)からは見物にゆくぞ、しっかり(📁)や(⏪)ってくれ」
ふ(🕛)たりが(🔠)草に座ってかつ飲みか(🦇)つ(🈚)語ってる(🛎)うち(🍼)に(🌮)見(jiàn )物人は刻々こ(🕔)っこ(🚤)くに加わっ(📁)た。中(🕉)学(💩)の生徒(tú )は制服制帽整然とうち(📊)そろ(🐶)うて一塁(🐹)側(cè )に(💸)並(bìng )んだ。その(🍴)背後には中(zhōng )学びいき(🥧)の大人(🐎)お(🎧)とな連(liá(💥)n )が(🏫)陣取(qǔ(📸) )っ(♓)てい(🌱)る、そ(🐀)の中(zhōng )に(🛳)光(🔉)一の伯父さん総(zǒng )兵(😈)衛そうべえ(🛶)がその肥(🧐)ふとった(🌴)胸を拡げて汗をふきふきさかん(👵)に(💓)応(yīng )援(🚽)者(zhě )を狩かり集めていた、か(🧜)れは甥(🕶)おいの光(guāng )一を勝(📁)たせ(🦖)たいために商売(📗)(mài )を休んでや(❣)ってきたのである。
実際それは師範生徒(tú )からで(🔮)たう(🐮)わ(➕)さである、師範生徒は中(zhōng )学生にくらべると(🌱)学(🔺)資(🥍)も少な(📥)い(🚡)し(⛄)、また富(🉐)め(🍠)る(⚡)父兄をもた(🍱)ぬところからな(🏑)にかにつけて不(📰)自由(🕥)(yóu )勝ちである(🔙)、それ(🦋)に反して(🏘)中学(xué )生(🏾)(shē(😰)ng )は多くは相当(🏫)の(❗)資産あ(🤕)る家(jiā )の(🏦)子であ(👴)る、(❗)かれら(🐦)は自(💙)由にぜいたくなシャツを買い、ハ(🐓)イカラな文(wén )房(🚆)具を用い、活動(🙎)(dòng )や芝居などを見(jiàn )物(😍)し(🥩)、洋(yá(💖)ng )食(shí )屋へも出入(rù(📮) )りする、そうさせ(🏁)ること(⏫)を不純だと思わ(🙌)ない父兄(xiōng )が多(duō )いので(🤵)ある。
「も(🤱)くもく万歳! も(🕟)くもく勝(shè(⏭)ng )ったぞ(➖)」
と、まただれがい(🚛)うとなく(🍓)それは手塚(🍟)だ(🗂)と(🍉)いう(🐐)うわさが立(👹)った(💽)。こ(📚)のこ(🥑)とを申し立てたのは中村(🚞)(cūn )と(🎚)いう同級生であ(🌘)った(🦓)、中(🕣)村(🧒)は善(😎)良(🦑)(liáng )な青(🐡)年(nián )だが、思慮にとぼしく言葉(🏑)が多(duō )いのが(🏸)欠点(🔓)で(🥙)あ(📯)る、かれは学校中のす(🕡)べて(🐢)の(🤝)こ(🔙)とを知っ(🎟)ているので(⏪)みながかれを探偵(🤱)と呼んでいた(💚)、だ(㊙)がこの探(➕)(tàn )偵は決して(⭐)人に危(wēi )害を加えない、口(kǒu )からでまかせにす(🐔)きな(😡)ことをしゃべ(👏)りち(🌿)らして喜ん(🥀)でい(🕳)るだけで(🤪)ある。中(🚈)村は(👚)手塚が昨日(🛂)きの(🌪)う不(bú )良(⬜)少(shǎ(🎚)o )女と活動(dòng )写(xiě )真館(guǎn )か(🔆)らで(🌨)たのを見た、そうして後(hòu )をつ(💤)けて(💜)いくと洋食(shí )屋へは(🚏)いったというのであった。
「じゃ(😻)一(yī )高で一緒(🐑)(xù )になろう、き(📪)みがショ(💁)ートでぼく(➖)が投手で小(🎂)原さんが捕手だっ(🚸)たら愉(yú(🕰) )快だな(✔)」
とい(📁)っ(🌼)た言(yán )葉(yè )をおもい(📋)だし(😠)た。
町(dīng )の人々は(💙)こう(🎿)うわ(🚭)さ(🥕)した。それだけ厳格な熊田先生が今中(🏰)学校(xiào )内に不(🔨)良(🥏)少年がある(🤐)と聞いたのだからたまらない。
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