次郎は、こ(🥀)れまでにも、しば(⚾)しば(🐔)、自(🔂)分の(🥙)全(🌀)く予期しない言葉を朝倉(🍾)先生の口からき(🧘)いて(📏)驚(jīng )くことがあった。しかし(🌍)、今(🍍)の言葉ほど彼を驚かし(📀)た言葉はなかった。これまでは、次郎(láng )が自分の(⛩)考えに裏書してもらえると思(sī )ってい(💮)る(📃)時(shí )に(🕗)、(🌂)かえって(🙃)それを否定されたり(🚻)、何か(🍡)得意(🤮)(yì(🖥) )になっている時(shí )に、(🏯)きびしい反省を(🚁)要求(qiú )され(🙉)たりす(🛳)る場(chǎng )合(hé )が多(⏱)かった。今のはまるでその逆だったとい(🎠)うこと(😐)が、彼にとっ(😁)て(👏)は、この上もな(🐱)い驚きだったのである。
それに(🦍)よると(⛹)、血(xuè )書の(💳)こ(💻)と(🐪)は、もう昨(zuó )日(rì )のうちに警察(chá )や憲(👒)(xiàn )兵(😼)隊の耳にも入(🔛)り、県の学務課(♒)にも通報さ(🙂)れていたら(🏒)し(🐹)い。今(💪)(jīn )朝はさっそくそのこと(📥)で学(xué(🚰) )務課(kè(😮) )の方(🕐)(fā(🔮)ng )から電(diàn )話(🍸)がか(🚏)かって来た(🗓)。校(📑)長はちょうどその時四人の代表(biǎo )と(🖱)会(huì )っている(🛎)最中だったので、教頭が代ってその(🗾)こ(💺)と(🎍)を報告すると、では一応お(🍂)だやかにそ(🕺)の血書を(😺)受(🎾)取(qǔ )るが(👂)い(🐫)い。そして校長(zhǎng )自身(🐳)(shēn )そ(✉)れをも(🤽)ってすぐ県庁に出頭(💲)するように、というこ(📃)とだった(😋)。教(✴)頭が紙片に書いて校長に渡(😞)した(🙋)のは(👰)、そのことだったにちがいない、というのである。
「僕(✨)、(🎟)道(🚰)づれは(✈)出来(🧀)な(🐉)いけど、見張り(🥨)ならや(⭐)ります。」
「本田のや(🎃)つ、(📤)どうし(🖐)た(🤪)ん(🛍)だろう。いやに考えこ(⏸)んでばかりいるじゃないか。」
「まわ(💨)り道なんかし(🏴)て、いたずらさ(🏘)れた(➡)ら、よけい世間(🐮)に(🥈)け(⛪)ちを(♊)つけられるよ(📌)。」
「話っ(⚫)て何だ(🈲)い。」
日は(🔏)まだかなり高か(🍸)った。かわいた砂地の照りかえ(🤔)し(🎚)が眼(🐻)(yǎn )にぎら(👰)つい(😞)て、頭の(❎)しんが痛(tòng )い(🐈)ようだった(🏀)。彼(🤤)は、(🎗)何も考(🏙)え(🐜)る気力がなく、ただいら(🔴)いらした(🧝)気(qì )持で(🍺)町(⭕)(dī(👘)ng )はずれ(🌂)まで(🎾)来た。
「(🥜)し(🥞)かし(🍬)、私は(⏰)うれ(🛸)しいん(🔪)だ(🥢)よ。私(🌈)(sī )のために(🐵)血書ま(👢)で書いてくれる教え(🥨)子がいるの(🎍)かと思うと。」
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