寄(jì )宿舎に閉じこ(🤷)めら(🌿)れ(💞)てかごの(🕵)鳥のごとく小(xiǎo )さくなって(🆙)いる師(shī )範(😞)生の目(mù(💗) )から見ると、中(zhōng )学生の生活(💀)はま(🌚)ったく不(☝)潔(😣)であり放(fàng )縦ほうじゅう(🕙)で(🦖)あり(🛥)頽(💯)廃的(de )た(🚬)いは(📅)い(😧)てきである。
「覚(jià(🌨)o )平さ(🍷)ん」
や(🐋)がて審(🤜)判者が(🚁)おごそか(🍙)に宣告(🏷)(gào )した。
「だ(🎣)め(🐎)だよ、つま(🍠)らない」
活動館(guǎn )の前に五(wǔ(🐇) )色の旗が立って(🚼)春風にふかれている、(👵)そこから(😿)いかにも無知な子守りや(💸)女(🍮)工などが(🤹)喜び(♒)そうな楽隊の音がもれて聞(wén )こ(👏)え(💺)る、(🎐)小屋(wū(🐎) )の前(qián )の軒のきの下に写(👝)真(🚋)がいくつもいくつも(🕛)掲げられ(🧔)てその下に大(dà )勢の子(🧔)供(gòng )、(🐪)米(mǐ )屋の小(😻)僧、小料(liào )理屋の(🕌)出前持ち、子を背負う女(🛎)中などが群れ(⬛)ていた。光一が第一に不(🏬)愉(🥑)快なのは(🦂)切符(🍱)きっぷの売(🧤)(mài )り場(chǎng )に大きなあぐら(🖋)を(🌒)かいて(🐳)しりまであらわして(👠)いる(😲)ほて(🚘)い(🎧)のよう(💦)な(💩)男が横柄おう(⌚)へいな顔をしてお客(kè )を(🥑)下(🧓)目に見おろしていることである、それと向かいあって栄(róng )養不良のよう(🤱)な小娘(🌁)が浅黄の事務服(fú )を着て(🈷)きわめてひややかに(😑)切符を受けとる。光一はそれをがまんし(🌂)なければならなか(🙆)った(🌨)。
「それはぼ(👵)くも(🎞)よくないと思う(🙂)、しかしそ(✡)ん(🍄)なことは忠(zhō(🤪)ng )告ですむことだ、一度(⬜)忠告し(😒)てき(🍜)かなかったら(🚤)そのと(🆗)き(🦊)に第二の方(🏜)法を(🔓)考えようじゃな(🛺)いか(🍃)、ぼくは生蕃せい(♊)ばんのこと(🚅)で(🖱)こりた(🍇)、生蕃は決して(🍭)悪いや(🥪)つじ(♉)ゃな(♎)かっ(❕)た、だ(🔕)があのとき(✒)諸(🏾)君(㊗)が(🙉)ぼくに(📩)同(tóng )情し(🏷)て生蕃(🤰)を根(gēn )底からにくんだ、そのために彼(bǐ )は(🗾)ふたた(🚣)び(🕝)学校へくることができなくな(🛰)った、ぼ(🐓)くはいつもそれ(📝)を(🔧)思うと、わ(🥉)れわれは感情(📲)に激げきし(💏)たためにひとりの有為(wé(⏺)i )ゆ(🌄)う(📼)いの青(qīng )年を社会か(👲)ら葬(zàng )ほうむ(🚅)ることにな(💾)ったこ(🌳)と(💒)が実(🛂)に残(cán )念(🎶)で(⛹)た(🍱)まらん、人(🛐)を(🌃)罰(✊)するには慎(🚛)(shèn )重しんちょう(❤)に考え(⏩)なけ(🏗)ればなら(🏉)ん、そう(❄)じ(📭)ゃ(👋)ないか」
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