(🖊)五月(🧟)の町(🎨)裏らしい夜(🎚)は次第に更ふ(🧞)けて(♍)行っ(📗)た。お島の(🗳)許もと(🌐)へ手(😱)習(xí )に通(tōng )って来る(🎫)近所の娘達も、提灯(💡)ちょうちんをつけて帰(guī(🦊) )って(🆙)行(🤞)っ(✝)た(♑)。四辺あ(☔)たり(🤡)には早(🔲)く(🏤)戸を閉めて寝(🥃)る(🐒)家(🐗)も多い。沈まり返っ(🍀)た屋(wū )外そとの方(🏬)で、高瀬の家のものは誰の(🥦)声とは(🏸)一寸見当のつかない(🆕)呼(➕)声(🤑)(shēng )を(🥓)聞(📒)きつけた。
子安は(🤪)先へ(🐥)別れて行った(🆎)。鉄道の(💲)踏切(🕓)(qiē )を越(👔)した高(👿)い石(shí )垣の側(🕋)で、高瀬(🍕)は(🥞)ユッ(💱)クリ(🈸)歩(🧡)いて来(lái )る学士を待(dài )受け(😭)た。
細い流につい(🛶)て行っ(🎻)たところに、本町(🥠)の裏手に続いた一区(qū )域がある。落(luò )葉松か(🚼)らまつの垣(yuán )で囲われた(👯)草葺くさぶき(🍦)屋根(gē(🅰)n )の(🐕)家(🕜)が先(xiā(👡)n )生の高(🌷)瀬(😎)を連(🐂)れて行(háng )って(👘)見(🚧)せた(🏄)ところだ。近くまで(🗯)汁(😵)粉屋(👊)が借りていたとか(🅿)で(🧀)、古(🕹)い穴のあいた襖、煤すすけた壁、汚(yú(🧜) )れ(👛)た障(zhàng )子などが(🗽)眼につく。炬(⬆)燵こたつ(⬛)を(🔢)切ったあたりは畳も焼け焦(🚩)げて、紙(zhǐ )を(🚏)貼(🔇)はり着けてある。住(zhù )み荒し(🔯)た跡(jì )だ。
(🏤)学士は見(🐼)送って、「(🐍)あの先生も鶏に、馬(🍤)に(🧑)、小鳥に、(❎)朝顔―(🤬)―(✒)何でもや(💒)る人です。菊(👢)の頃(🕧)(qǐng )には菊を作(🈚)るし。よく何処の田舎にもああいう御(⤴)(yù )医者が(🏘)一(✳)(yī(😆) )人位はあるも(🌼)んです。『(🥟)……なアに(🕍)、(📤)他(💄)の奴(📡)(nú )等や(📬)つら(🥁)は、ありゃ医者(🖐)じゃねえ(❣)、薬(🏵)(yào )売だ、……とても(♋)、話せな(🍀)い(🚫)…(🚺)…』なんて、(👨)エライ気焔きえんだ。で(🥦)も面(miàn )白い気象の人(rén )で、近(jìn )在へで(🕍)も行くと、薬代が無けりゃ畠の物でも(❗)何でも可いや、葱(🚷)(cōng )ねぎが出来(🐪)たら(🔃)提げて来(lá(🥈)i )い位に言うものですから、(👵)百(bǎi )姓仲(zhò(💴)ng )間には受うけが好い。奇人で(⬆)すネ」
極く服装な(🔽)りふりに関わな(🏰)い学士(🛵)も、(🥗)その日(⏬)はめ(🚾)ずらしく瀟(🖖)洒しょうしゃ(🔞)なネク(🎞)タ(🛵)イを古洋(🖐)(yáng )服(📎)(fú )の胸(📗)のあたりに見せていた。そして(📧)高瀬を相手に(🍠)機嫌き(🐛)げん(🥓)よ(🦄)く話(🕊)(huà )し(🥓)た。どうかすると(💝)学士(🚎)の口(kǒu )からは軽い仏(⚪)蘭西語な(🤮)どが流(liú )れ(😓)て来た。
やがて(🎚)高瀬はこの家に学(🧐)士を独り残(cán )し(🙋)て置いて、(🙍)相(xiàng )生町の通りへ出(chū(🛅) )た。彼が自分(fèn )の家まで(👔)歩いて行く間(jiān )に(🍆)は、幾人いくたり(📩)となく(🌥)田(🙊)(tián )舎(shè )風な(💫)挨拶をする(🍹)人に行(háng )き逢った。長い鬚ひ(🤜)げを(🚛)生(shē(🤚)ng )は(⛅)やした人はそこにもここに(🔅)も居(🌸)た。
長く東京で(🗝)年月を送って来た高瀬(🏬)には、塾の周囲まわりだけでも眼に映(🚿)るものが多かった。庭にある桜の花(huā )は開いて(👣)見る(💧)と八重(chóng )で、花束(🚹)のように(😻)密集(🈯)かた(🤡)まったやつが(🐗)教室の窓に(🥙)近く咲(🎪)き乱れた。濃い花(huā )の影は休みの時間に散(sàn )歩(💉)する教師(🔳)(shī(🅾) )等(🏇)の顔(yá )にも(🛍)映り、建物の白(bái )い壁(♏)にも映っ(🥪)た(♒)。学生等(děng )は幹に隠れ、枝(⏩)につかまり、ま(🥎)るで小(🤥)鳥かなん(👏)どのようにそ(❤)の(📰)下を遊び廻って戯れた。
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