「お(💗)や、外(🏟)(wài )出しなかっ(📙)たんですか。」
「(🍠)飯(fàn )島(dǎ(🎴)o )な(🆎)んかも(🥌)、そ(🎷)うだろう。」
(⚫)掃(sǎo )除(chú(🌃) )がす(📲)っかりすみ、洗(🙁)面その他を終わると、(📐)みんなは広(😏)(guǎng )間(jiān )に集まっ(🅱)て朝の行(háng )事をやる(🚓)ことに(👬)なっ(🍅)たが、(✊)それま(🔽)でには、起床(chuá(🕘)ng )からたっ(🕊)ぷり四十(shí )分ぐ(🥈)ら(📉)いは(🧑)かかってい(🏳)た。次郎が、これまで毎朝、(📵)空林(🧜)庵の(🎮)寝ざめに親し(👁)んで来(lái )た雀すずめの(❌)第一声(🎭)がきこ(🔂)え(🏥)るの(🌂)は、ほぼその時刻(kè )だ(👱)ったの(🎻)である。
次郎(🎑)は、しかし、それどこ(😭)ろではな(😧)かった。かれは、もう、(💗)先(xiān )生(🕣)(shē(🔓)ng )の(🔲)つ(🛁)ぎの言葉が、(🍱)槍やりの穂(🌞)先ほさ(⛳)きのような鋭さで(📗)、自分の胸にせ(👚)ま(🛌)っているのを(📄)感じ、か(🍩)たく観(✝)念の眼(yǎn )をと(🖲)じ(🌑)て(🕎)いたの(⏹)だ(🏇)った。
それには、組(zǔ )織(🔅)(zhī )や、講義科(🏖)目や(📊)、(🍖)諸行事の(🤮)時間(🔣)割(😻)など、必要な諸計(🛶)画(🌮)が一通りならべら(🚸)れていたが、そのどの部(bù )分を見ても(🔇)常(cháng )識(🕟)から(🔖)とびはなれたような(🚆)ことは(🏴)一つ(🌯)もなかった。塾(shú(💹) )堂(👈)と名の(🚰)つく(🍃)とこ(❌)ろ(📝)では、そ(⛱)のころ(💧)ほと(🧑)んどつきもの(🏅)のようになってい(😇)た「みそぎ」(🍼)とか(🈳)、「沈黙(mò )ちん(🅰)もくの労働(dòng )」と(🚮)か、お(🐺)よそそういっ(🖕)た、いわ(👲)ゆる「鍛(duàn )練たんれん」(🛩)的な(💮)行事(shì )が全(⏭)く(🚅)見当たらないのは、むし(🌏)ろみんなには、ふしぎに思われたくらいであった。五時半(👡)(bàn )起床とい(😳)うのが、二月の武蔵野むさし(💧)のでは、ちょっとつら(🎐)そう(🐣)にも思(sī )えたが、それも青年(🔃)たち(🕷)にとっては、決(jué )しておどろくほど(📬)のこ(⛎)とで(🎟)はなかった。むしろかれらをおどろかしたの(🤺)は、生活(🎬)にうるおいを与(🔄)あたえるような(⚡)行事が、かなり(📡)の(🤗)程度に、織(zhī )おりこ(💐)まれているこ(🐤)と(📑)であっ(🏩)た。とにかく(⬅)、見る人(👎)が見れば、日(🤰)(rì )常生(shēng )活を深(⚫)め高める目(mù )的で、すべて(😇)が計画されているということ(🚪)が(🎉)明らかであ(🙌)った。
「そ(💸)うだとす(🐮)る(🚥)と、(🏦)みんなが(😍)ま(🕯)ご(➰)ころをこめて常(👃)識をはたら(🏀)か(🔸)し(🥣)さ(🤽)えす(😩)れば(🛎)、(🔛)落ちつくべきところに落ちつ(💻)くん(🎗)ではないかね。」
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