「やあ、いらっし(🍟)ゃい。…(🔵)…ついでにこれだけ(⬅)書いてしまうか(🏒)ら、(🐽)ちょっ(🏖)と失(♋)敬(➰)(jìng )するよ。」
それに(😫)よると(⏯)、血書のことは、(💟)もう昨日のう(💋)ちに警察(chá )や憲兵隊(duì )の耳(🚳)にも入(🅿)り、(🦖)県の学(🎒)務課(kè )に(🍯)も(😍)通(💇)報さ(🏟)れて(🍆)いたらしい。今朝は(❔)さっそ(🛺)くそのこ(🚋)とで学務課の方か(🐋)ら電話(👟)がか(🚷)かって来た。校長(🧖)はちょ(🚌)うど(🚅)その時四人(ré(😓)n )の代(dà(📅)i )表と会(🍮)っ(👮)て(🕟)いる最中だった(💂)ので、教(👇)頭が代ってそ(🔌)の(👒)こと(🥔)を報告すると、(🏭)では一応おだやかにその血書を(🎅)受(🐦)取るがいい。そ(💊)して(🍠)校長(zhǎng )自身そ(🎣)れを(🦄)もってすぐ県(😴)庁に出頭するように、と(〽)いう(☕)ことだ(👌)った(🍋)。教頭(❣)が紙片(🥠)(pià(🥟)n )に書いて校長(⛸)(zhǎ(😚)ng )に渡(👉)したのは、そのことだったにちが(🚽)いない、というのであ(🔅)る。
「血判はごまかそう(✔)た(🤸)ってごまかせないよ。みんなで見ているん(🏾)だから(🐳)。しかし、本(běn )田がそ(⛳)れをいやがっ(⛷)てい(🔆)たこ(⛵)とはたしかだ(🌮)ね。」
(🌥)と、敏(mǐn )子はちょっと考(⚪)えて、
(🚰)次郎は急いで(🙍)膝(xī )を正し、縁板(bǎn )に両(👾)手をついた。
松(sō(🎨)ng )の木(⛪)(mù(🕑) )の間をも(🌍)るひっそ(🍙)りした日(🧣)ざしの(🔨)中に、砂地を(🎛)ふむ靴(💶)(xuē(🤺) )音が(📏)ざく(🃏)ざくと異様に高(🉑)(gāo )くひびい(🦆)た。そのほ(🌚)かには何の(😹)物音も(🔠)きこ(🍮)えない。
道江はただし(💆)ょげきった(🦅)顔(📽)を(🐖)する(😕)だけだった。次郎(🐏)は(🐙)舌打ちし(🌹)た(🛥)く(❗)なるのをこらえながら、(👌)
その日、校長は県庁に行(🐃)った(❣)きり、ついに学(😍)校(xiào )に顔を(📲)見せ(🎏)なかった。西(🎭)(xī(🚝) )山教頭(tóu )が(📽)何度(📟)も電話口(kǒu )に呼び出(⏭)され、(🤢)ひるすぎには、(💇)五年全部(😓)の学(🧛)(xué )籍簿が(🐸)く(⏹)せきぼを抱えて県庁に出かけた。ということ(🕴)が、給仕(shì )の(🕊)口から生徒たち(🖇)に伝(🌙)えられた。生徒(📅)た(🐳)ちには、それが何(hé )を意味する(🌔)かは、さっぱりわからなかった。それだ(🍗)けに、不安な空気はひけ(🚔)時(🔟)が(🤼)近づくにつれ、次第に(🎌)濃(nóng )こくな(🎩)って(📳)行(háng )った。
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