峠(gǔ )た(🛠)うげの上(shàng )うへ(🍲)か(⬛)ら村(cūn )むらの小學(⤴)校せ(🚁)うが(📰)くかう(🎱)へ(🐻)通かよ(😟)ふ生(shēng )徒(tú )せ(🌂)いとが(😝)ありま(🛣)した(🍣)。近ちかいところか(➕)ら通かよふ他ほ(⏺)かの生徒せいと(🏋)と違(🐕)ちがひまして、(🤜)子供こどもの(🧦)足あ(➗)し(💿)で毎(🌊)日(rì(🏏) )まいにち峠たうげの(🎫)上(🐵)うへから通か(🐄)よふの(📤)は(📎)なか/\骨(gǔ )ほねが折おれました。でも(🏂)、こ(😏)の生(shēng )徒(tú )せいとは家うちか(😷)ら學校がくかうまで歩あるい(📗)て行ゆく路み(💠)ちが好すき(😕)で、降(🔛)ふつても照てつて(🈂)も通か(🕧)よひました。
この本ほんは前まへに(🤑)出だした(🥥)『(🌃)幼(👊)をさなきものに(🌖)』と姉(🉑)妹しま(🚮)いの(🐹)やうにして(🐂)出だします。あ(🆑)の佛蘭西ふらんす土産みやげには、父とうさんのお話(huà )はなしばかり(🚒)でな(🦎)く、佛(👎)蘭西ふらんすの方ほうで(👑)聞(wé(🕴)n )きい(🚃)て來きた(🏽)いろ/\なお話(🌗)はな(🏄)しも入(🌼)いれて置(🚓)おきま(⌚)したが、こ(🗽)の『ふるさ(🛷)と』(😦)に(🎤)は父と(🏥)うさんのお話は(🥏)なし(📪)ばかりを集あつめました。この(🛌)本ほんが出(👒)來(lái )でき(🧑)ましたら、木(mù )曾きその(👃)伯父をぢさん(🚫)の家(jiā )うちに勉(miǎn )強べんきやうして(🦓)居(jū )ゐる三郎らうのところへ(🏚)も一册さつ[#ルビの「さ(👦)つ」は底本では(🔢)「さい(👡)」]送(sòng )おくり(😣)たいと思(sī )お(😙)もひま(🔎)す(🍑)[#「ます(🌓)」(💫)は底本では(🎺)「す(🤒)ま」]。
と生(shēng )徒せいとに(⚡)言(yán )い(👎)つて聞(wén )きかせました(📩)。夫それから、こんな事(shì )こ(😏)と(💒)も言いひまし(🍩)た。
いろ(🦗)/\な話は(🐜)な(⛑)しの出でる(👠)山家やま(🌿)がの(🦇)あた(👤)ゝかい(🐩)炬(jù(🌎) )燵(🏛)(dá(🏺) )こたつ。
『二人(ré(🏢)n )ふ(🈂)たり(📵)とも東(dōng )京とうきやうへ修(📗)業しう(🐫)げふに行ゆくん(🥒)だよ。』
や(🌤)がて末(📹)子は二階から(👛)降り(🐦)て来(lái )た。梯子(🈹)段はしごだ(🧞)んの下(📻)(xià )の(🎁)と(🤙)ころで、ち(🏄)ょっと(👆)私(sī )に笑って見せた。
まだ(⬅)私は金を(💲)分けることな(🤙)ぞを何も子供らに話し(💬)て(🤤)ない(🥕)。匂(👸)(bì )にお(😙)わ(🍥)してもない。しかし、私(😈)として(🦃)は、そんな心持ちが自分の内に動(💻)いて(⛰)来(lái )たというだけ(🙁)でも(👍)、子(🐻)(zǐ )供らによ(🆎)ろこんで(💉)もらえるよ(😔)う(🥝)に(♍)思った。目(mù )を(✒)円まるくして(🐀)それを私から受け取(😠)る(🍌)時の子(🔅)供らの顔(yá )が見えるよ(🤵)う(🌙)にも思った(🧛)。私は子に(🤤)甘いと言われることも(🤝)忘れ、(🥩)自分が(🎅)一人ひとりぼ(👙)っちになって行く(🛬)こと(🍒)も忘(wàng )れて、(🎰)子供(🈚)(gòng )ら(🛏)を(🥐)よろこば(🍏)せたかっ(🏒)た。
(💽) (🕹)七〇 終(zhō(💂)ng )をはりの話は(🈷)なし
今いまだに父とう(⛷)さんはあの『(🐙)みさやま峠たうげ』(🎠)の山(shān )越やまごし(💑)を忘わすれま(🧢)せ(🤒)ん。草臥くたぶ(🏸)れた足(zú )あしを(🧑)ひきず(🚺)つて行いきまして(🎹)、日暮方ひ(🌽)くれ(🤕)がたの(🎁)山や(🆗)まの裾すその方はう(😇)にチラ/\チラ/\燈火あかりの(🐬)つくのを望(🖌)のぞ(🔤)ん(🔽)だ時とき(🥉)の嬉うれし(🕙)かつた心持(🚫)こ(🧘)ゝろも(🛣)ちをも忘(⛔)(wàng )わすれません。
私は言った。
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