次(🎙)郎が(🕕)、い(🎂)ぶかり(📲)なが(🌛)ら(🌃)戸をあけると、そ(📭)こには大河無(🕙)門が立っていた。
次郎は、そんな対(duì )話の(🔙)中にも、友(yǒu )愛塾に(🚿)課さ(🍒)れ(♑)た大(🈺)き(🗼)な問(wèn )題が(📷)ある(🐲)と思(sī )った。そして、かれらの話がどう(🎂)発展してい(⛺)くかを興(👈)味をもって待って(🥔)い(🥦)た。かれ(💵)らは(❓)、しか(🎗)し、(😺)笑(xiào )ったあ(🉐)と(⛎)、急に口をつ(🍖)ぐんでしまっ(🍎)た。次(🚨)郎が(🚸)大(😨)便所の中にいる(🦉)ことをだれかが思(🎼)(sī )い(🤦)出して、みんなのおしゃべ(😑)りを制止する(🌊)合(🛒)(hé )い図(🚖)をしたものらしい。
「朝(cháo )倉(🥈)先生にもしばら(🥖)く(😉)お目にか(🙂)かって(😆)いな(🍏)いので、近(jì(😭)n )いうちに、ぼくの(✍)ほう(😌)から(📃)訪(fǎng )ねたいと思(🍵)(sī(😭) )って(🐟)いる。塾がま(🍴)た(🐏)はじまったそうだか(😟)ら(⚓)、先生(shēng )も君も日(🎋)(rì )曜(yào )でなければひま(🧥)がないだろうと想像そうぞうして、だ(👥)いたい今度の日曜を(👻)予定してい(📟)る。ぼくのほう(👴)はたぶ(🙃)ん(✈)変更へんこうの(📂)必要はあ(🖲)るま(👆)い(➰)と思うが(🐮)、君(🕚)のほうでさ(🗄)しつかえがあ(🔚)ったら(👻)、すぐ返(📭)事をくれたまえ。さしつかえな(🕹)ければ返(🛤)事の必要はない。」
(👢)次郎(🌎)は、しかし(🥫)、それどころではなか(💂)った。か(🆕)れ(🌳)は、もう、先生のつ(🍘)ぎ(🍓)の(🧢)言(🚘)葉(🎒)が、槍(🍳)やり(🛳)の穂先ほさきのような鋭さで、自分の胸(xiōng )に(😯)せ(⛑)ま(🎛)っ(♎)て(🎨)いるのを感(gǎn )じ、かたく観念(🔹)(niàn )の眼をとじ(🚜)て(🥨)い(😲)たのだった。
と、小僧はあくまでもつつ(🔈)ましくこたえ(🌊)た。
それは(🏼)第(dì )二の笞だった。しか(🔲)も、第一の笞(👆)(chī )よりはるかにきび(👁)しい笞だ(🍗)った(🦆)。
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