(🍴)次郎は、(📩)三つボ(😥)タンが(🐒)自分(🐤)を追っかけ(🌥)る(⤵)のを、演説し(🔱)た(📆)生徒(tú(🆕) )がとめて(🌉)いるんだな、(🥗)と思い(🌹)ながら(🔦)、足(zú )を(🔘)早めた。
(🐩)と、自分(🚯)で自分を励まし、(🗣)どうなり気(👭)持を落ちつける(🦍)ことが出来(lái )た。
「癪にさわった(👐)んか(🥪)。そ(🚰)れじゃあ、やっぱり自分(fèn )の(🤰)た(📒)め(🕧)じゃ(💳)な(🐧)いか。」
大垣(🐵)(yuá(🤗)n )校長(zhǎng )の言(🛄)ったそんな言葉が、今(🔯)更のように強く彼の胸(xiōng )にひびいて(💖)来た。
こうして、彼は、(🔗)彼の(🗡)同(📎)級生の間に、(🚇)一(yī )人(rén )として(🌫)心の底(🎿)から交わりうる新しい友人(🗞)(rén )を見出(chū )さなかった。そ(🙋)れば(♍)かりか、(🔉)竜一や源次ですら、(🕒)もう(🏭)彼(bǐ )にとって(😌)は、心からの(🎼)親友(🍗)でも、(🈯)従(🗜)兄でも(⛴)なく(💲)なったのであ(🍁)る(🐑)。むろ(💉)ん、小学(xué )校時代に培われ(⚡)た(🌅)温(😧)(wēn )い感情が、そう無造作に冷めてしまうわけはなか(📡)った。で、次郎の彼(bǐ )ら(👅)に対する気特には(😩)、他の同級(jí )生に対(🚤)するのとは、まだ(🔮)か(🗼)なり(🍌)ちが(🤤)ったところ(🌎)があり、ま(🏘)た、彼(🚑)が土(tǔ )曜(🎯)(yào )から日(🎈)曜(🎽)にか(🍸)けて彼らの家を訪(fǎ(🈺)ng )ね、見(jiàn )たところ以前(qián )と少しも変(🌿)ら(📃)な(🔬)い(🤹)親しさで(🛁)遊ん(🕎)だ(👿)りするこ(🔕)と(🌱)もしばしばだったが、そう(😺)したこと(🏃)は(❤)、所(suǒ )詮しょせん、過去の酒甕(🎡)さかがめからしたたって来る雫しずくのようなも(⏹)の(🍗)で、彼の注意が一旦明(🥤)(míng )日(🌩)のことに向け(🚨)ら(🐗)れると、二人(rén )は(🔓)、もう、彼(🌷)に(🦒)とって、他(🎊)の同級生と少しも択(zé )え(💎)らぶところのない(🌟)存在だったのである。
(🐗)彼(bǐ )はそん(🃏)な(💁)ふうに思った。また、お芳(fāng )との関(🔘)係についても、乳母(🌱)や(✂)はい(🛵)つまで(🆓)自(📨)分(fèn )を子供だと思っている(🍔)んだろう、という(📠)気(🔛)がしてい(💇)た。尤(yóu )も、この気(qì )持(chí )のなかには(🕡)、何(🤤)かしら、まだ割りきれ(⛎)ないものが残っていた。ゆさぶると、底から(🏢)、にがいものが(🤖)浮いて来そうな(🕑)気さ(🧤)えした(🌡)。「(👥)一番(fā(🧕)n )」や「(🤵)偉い人」(♊)を微笑をもって読(🗨)(dú )ん(🌂)で行(🏄)く彼(📟)も、「今度(dù )の母(🌗)さん(😡)」の(👻)く(🈯)だりにな(🏞)る(🤫)と、だから、いくぶん顔がひきしまって来(😣)たのである。
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