「そりゃ、(😋)遠いサ」と兄の方(🆗)(fāng )は小学校の生徒(tú )らし(🆒)く弟に言っ(👀)て(🚄)聞か(🕴)せようと(❔)した(🔃)。
「岸(àn )本先生(👼)もしばらく御(🔑)見(🏳)え(👮)に成り(🔣)ま(📋)せん(🈸)か(🏑)ら、どうなすったろうッ(♈)て皆で御(🥄)噂(zǔn )を申して(🏰)お(🍃)りましたよ。御(🌾)(yù )宅(📤)(zhá(❤)i )でも皆さん御(yù )変(biàn )りもござい(😷)ませんか。坊(fāng )ちゃ(🚵)ん方も(🌜)御丈(🏽)夫(🧣)で」
嫂(sǎo )は(🗨)長い年(🉐)(nián )月の間の(💿)留守居(jū )も辛抱甲斐がいが(🐓)あって(🧝)漸よう(🕯)やく(😗)自分(fèn )の得(🎴)意な(🦖)時代に廻って来(👩)たことや、台湾にある民(mín )助兄の噂(zǔn )や、自(🐤)分の(🎽)娘の愛(à(😐)i )子の自慢話(huà )や(🔅)、(🚋)それ(🛵)から常陸(✴)(lù )ひた(⬇)ちの方に(🐞)行っている岸本が(🥦)一番(🖌)(fān )末(📦)の女の児の君子の話(huà )なぞを残(cán )して根岸の方へ帰って行っ(🐾)た。岸(🆓)(àn )本から云えば姪(⏪)めいの愛(ài )子(🎫)の夫(🐡)にあたる人の郷(xiāng )里(🔸)は常陸の海岸(àn )の方(❓)にあ(🈁)った(🔅)。その縁故から岸本はあ(🈴)る漁(🙍)村(🐂)(cūn )の乳母(💽)うばの家に君子(zǐ )を托(🌊)たくして養って貰も(🆚)らうこと(🎈)にして(🧠)あった(🛤)。
「オオ(🈯)、捨さんか」(🍺)
元園町(dī(🕣)ng )の友人は古(gǔ )い(㊗)江戸風(fēng )の残った気(🎵)持よく清潔な二階座敷(🍄)で岸(👹)本を待受けていた。この(❄)友人(rén )が多忙(má(🍧)ng )いそ(❕)が(🛴)しい身(💰)から(🔃)だに僅わずかの閑ひまを見(🥒)つけて隅田川の(🚴)近(jìn )く(🚨)へ休みに(📝)来(lái )る時には、よく岸本(🤪)のところへ使を寄(♑)よこした。
と楼(lóu )梯(🥕)はしごだ(🐤)んの(🤪)下から呼ぶ節(🔭)子の声(shēng )を聞き(🏖)つ(📽)け(🚮)た時は、岸本(📹)は自分の書(shū )斎に居た。客の(🧜)ある度たびに彼(🐲)は胸を騒がせた。その度に(🐶)、節子(zǐ )を隠そうとす(📊)る心が何より(🎂)も(🔁)先に(🤟)起おこ(🏟)って来た。
見(💋)(jiàn )る(♈)と二人の子(zǐ )供は、引留(liú )めようとす(🎤)る節子の言うこと(🗄)も聞入れな(😛)いで(🖼)争(📐)(zhēng )っていた。兄は弟を打ぶった(🤶)。弟(dì )も兄を打った。
これは元園(🎙)(yuán )町(🎽)の(⛸)友人の意(🤠)見とし(🌴)て(🈂)、過ぐ(🌁)る晩一緒に酒を酌くみ(🎦)かわし(🚩)た客から岸(à(❤)n )本の(🍸)又聞(wén )きにした(🥉)言葉(yè )であった。岸本(🎗)(bě(🥕)n )はこの友人(🛎)に対(duì )して(🎖)すら(🥣)、(🔣)何故そう(❤)「真面(miàn )目」に取(🔳)らずにはい(🤲)られな(🍃)かっ(😖)たというその自分の位置を(🕥)ど(🦓)うしても(🎛)打明(🌛)け(👑)ること(🚴)が(🀄)出来(lái )なかった(🧞)。
「や。ど(🔲)うも久しぶ(🕺)りで出(chū(🌬) )て来た(⛸)。今停(tí(😤)ng )車(🍑)場ステ(💬)ーションから来(lái )たばかりで、まだ宿(xiǔ )屋(🕺)へも寄(💩)ら(👳)ないところだ。今(🚖)度は大分用事も(🌋)あるし、そうゆ(🛄)っくりしても(🕺)いられ(🌨)ないが――(📔)まあ、すこ(☝)し話(📼)(huà )して行こ(😫)う。子供(🍵)も皆丈夫で(🍕)いる(💼)か(📠)ね」
「旦那だんなさん(🌪)、もう十(🏓)一(yī )時でございま(🍟)すよ(💯)」と婆やはす(🗑)こし呆あきれたよう(🕷)に岸本の方を見て言った(📹)。
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