漫画《フェラ 魔 チオ アーネ》2行目ライン
フェラ 魔 チオ アーネあらすじ
最初の日曜(😡)が来た。開塾(shú )かいじゅくの日(🃏)がち(👘)ょうど月(👾)曜だった(❓)ので、(🚇)まる一週(🏅)間(jiān )に(〰)なる。
コーン、(🕳)コーン、――(🦓)コーン、コーン。
それ(🛥)は第二(🏽)(èr )の(😾)笞だった。しかも、(🚣)第一(yī )の笞よ(🔡)りはるか(🔸)にきびしい笞(🌞)(chī )だった。
遥(💯)拝(bài )がすむと、(🤢)おたがいの(🎣)朝のあいさつ(🚆)をかわし、その(✳)あと、も(📹)う一度静坐に(🍒)入(🌃)った。そして、それが三分もつづいたころ、朝(🏫)倉先生は、(🐬)自分も静(📫)坐瞑目め(⚫)いもくの(🔍)まま、(🥒)おもむろ(👢)につぎのような話(📪)をした。
「妙みょう(🏵)な(🔘)もんだね(🚷)、選挙なんて。」
この一週(zhōu )間(🏺)は(🕋)、(💁)塾生たちにとっ(🚗)ては、ま(🛠)ったく奇(🚧)妙(♈)きみょうな感(gǎ(🌴)n )じのする一週間(jiān )だった(🦇)。朝倉(cāng )先生夫(📪)妻も、次(🌼)郎も、生活の細(🦐)部の(💾)運(yù(🚔)n )営(❔)に(🔲)つ(🔎)いては、自分たちのほ(🏸)うから(🌙)は、何ひと(🎄)つ(♎)指図さ(🗓)し(👕)ずをせず、また、塾(🙋)生たち(🐎)か(🚧)ら何かたずねら(🤴)れても(🛒)、「ご随意(👩)ずいいに(🥗)」と(🧠)か、(🧦)「適当(dāng )に考えてやってくれた(🐆)まえ」とか、「みんなでよ(⛔)く(❇)相談(tán )してみ(🐦)るんだな」とかいったような(🧀)返(🐪)事をするだ(💻)けだ(💎)った(📦)ので、とかくか(🎷)れらはと(🍲)まど(🗿)いした。中(🤪)には、(📉)それをいいことにし(👮)て、ずるくかまえる(👜)ものもないではなかった。その結果、むだ(😤)とへまとがつぎつぎにおこり、かれらの共同生活のすがた(🍉)は、見た(😑)眼めに(🧝)は(📁)決(🌖)していいもの(🐭)ではなかった。時(shí(🐗) )には(🌴)、(😥)不規(🤞)律と(🏍)怠慢たいまんだけ(🏤)が塾堂を支(🚷)配しているので(🆙)はないか(😌)、と疑われるような(🌒)場面(Ⓜ)(miàn )もあり、(🕉)もし学(xué )ぶ(💤)こ(🚍)とよりも批(pī )評すること(🔪)により多(🏝)くの興(🤹)味(🧓)(wèi )を覚えている参(🧖)観(📋)者がた(👚)ずねて来たと(🗓)したら、(😥)その人(ré(🐥)n )は、批(✋)(pī(😕) )評の材料を(🔶)さがすのに、決(👚)して(📱)骨は折(🕳)れなかったであろう(🤖)。
もう、そのこ(🏔)ろ(🎰)に(🚴)は、廊下(xià )を行き来(🏭)す(⬜)る塾生(💔)(shēng )たちの足音も頻(pín )繁ひ(🤾)んぱんになり(🥩)、(🌾)ほうぼ(🀄)うから、(🕹)わざと(📈)ら(🍄)しい(🏯)かけ声(🚕)や、とん(🅱)狂きょうな笑(xiào )い声(shēng )などもきこえ(🔣)ていた。ゆうべの懇(kěn )談(tán )会で分(😏)担(dān )ぶ(🚮)んたんをき(🎢)め、(🚐)かれら自身の室はもとよ(🍼)り、建物の内部を(🐀)、講(jiǎ(🌪)ng )堂や、広間(🛸)(jiān )や、(🏜)便(bià(💧)n )所にいたるまで(😁)、(🎖)全部清掃(sǎo )せい(✨)そうすることに申し合わせ(♒)て(👽)いたので、(🏓)か(🆎)れらも、まが(🗾)りなりにも責任(rèn )だけは(🙏)、果(🙆)たさ(♋)なけれ(🏚)ばならな(🦅)かったし、それに、きび(🦇)しい寒さと、おたがいの眼とが、(❣)かれらを、外(wà(🏦)i )見だけで(🖼)も、いかに(⬆)も忙(máng )い(🔩)そがしそうな活動に駆かり(👧)た(🙉)て(❄)ていたの(🍀)で(🏇)ある。
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