最初(chū )のうち(⏱)は(🍒)この風評をとりあげるも(🎡)のはなかった。
あの家(👓)では活動を(🍛)見る(🥪)ことを(🦔)公(🕒)然(rán )ゆるして(🤼)いると見(🐻)える、お母さんが承知の(🧒)上なのだ、それ(🙆)に対して学校(🚢)がいくら活(⚪)動を禁(🕥)じ(🧓)て(😝)も(🧓)な(💁)んの役にもたたな(🕶)い(🐔)話だ(🈸)。
だ(🚽)が(😽)いわねばならぬ、いわねば手(shǒu )塚(zhǒng )はなぐられる、なぐられ(🥍)るのは(👍)かま(👺)わないとしたところで(📽)、手(♍)(shǒu )塚(zhǒng )は自分(fèn )の悪(è )事を悪事と(🌷)思わ(💽)ずにますま(🏉)す堕(duò )落だ(🧘)らくするだろう、か(🎸)れ(⏯)には美(měi )点が(🚫)ある(🌺)、だ(😽)が欠点が(🙂)多い、(🦊)かれは美(měi )点を養(yǎng )わずに欠(😘)点(👑)を(👍)のみ増長させてい(🦄)る、か(🐸)く(🕊)て(🍕)かれ(❎)は終生救(jiù )う(🔗)べ(🥚)から(🏵)ざる淵ふちにしず(🚮)むだ(🌗)ろ(🏅)う(💓)。
「ぷうぷ(🎱)うぷうぽ(✡)う(🗯)ぽうぷう」
「なるほ(✍)どね」
「おらあ(👺)ハア三(🥈)度(dù )のご飯を四度食べても(✔)野球は(🏠)見(jiàn )たいほうで(✴)」と善兵(bīng )衛(❎)(wè(💁)i )がい(🍍)った。
「青木君(🖨)、ぼくの学校へ入(rù(🗞) )学(xué )したまえよ」
「そうか、かにが一ぴ(🏚)き(🦑)はいっ(🚄)てるような気がする(💆)よ」(🐻)
「プレーボール!」(👑)
「きみ(📻)は(👏)大事なことを(🆔)わすれ(🚥)て(📅)る」
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