奕堂和尚(👞)は聞き(🍱)おわって、いかに(✊)もうれし(🔂)そうにうなずいた。そして、まだ(🚂)どこ(📦)かに漂ただよっ(🚀)ていそうな鐘の音(👮)を追い求(🤟)めるように、(🍲)ふたたびしず(😑)かに(🍥)眼(📳)をとじ(🖤)た。
「例によっ(🧡)て、指導者(🚿)がい(🤢)る(📯)ようですね。」
「むろ(🚌)ん、ぼくは(🥣)大河(🚂)君にあやまるつもりで(🕘)いま(🎈)す(🛒)。しかし、大河(❕)君(jun1 )としては、ぼ(🌚)くがあやまった(🏔)だけで(😶)は、(🥅)気がすまない(🐀)でしょう。」
先生は、次郎の顔(🧛)を見(🏗)ると、手帳(🔜)を(🛠)ひ(🔆)らいたま(⏬)ま、たずねた。
(最(zuì )初の朝(💻)の板木の音が、こんなだったことは、(😣)それまで(🔗)にまったくないこ(🆗)と(🏿)だ。だれだろう、今朝の当番(💉)は?(📈))(🍢)
道江という一(🛎)(yī )女(🔹)性(👧)(xìng )が、間もなく(🗒)、自分(fèn )の目(🌫)のまえに現わ(🍩)れ(🆘)る(💈)とい(🔷)う小さなできことの予想、――大きな(🦌)人(rén )間(👀)社会(huì )の運(🏝)行うん(💹)こう(🔪)の(🕢)中(zhōng )で(🥦)は、まった(📩)くど(🍌)うでもい(📊)いような、そうし(🍀)た(🌴)小さなでき(🌷)ごとの予(yǔ )想よそうが(📒)、ど(🤚)うし(📋)てこ(🍒)れ(🧐)ほどまで(😒)に(♟)自分をまごつかせ、(🔺)自(😼)分(fèn )の不(🧤)(bú )断の(🔟)心の修練を(🕓)無力(📧)(lì )にするの(🌯)か(📲)。どうして、(👍)現在(🍛)友愛塾におおいか(🤭)ぶさってい(🏭)る深刻(kè )な(🙀)問題以上に、自(🌄)分(🍆)の心を(😺)な(🦎)やますのか。女性(xì(🛑)ng )とは、恋(lià(🗳)n )愛(ài )れ(👿)んあ(🏟)いと(🙍)は、(🐀)いったい何だ(🈹)ろう。そ(🛬)れは、(🍴)これまで自分(➖)(fèn )が(🏮)考(kǎ(🏹)o )え(🖊)て来た人(ré(👻)n )間生(shēng )活(huó )の秩(📂)序(🍲)とは(👡)、全(quá(🧦)n )く次元(yuá(🐱)n )の(✊)ちがった秩序に属するも(🚎)のだろうか(😏)。
「やんやと頼た(🎰)のまれ(💢)まし(🔴)たが、断わる(🚣)ことにしま(👛)した。」
かれは、自(🍳)分(fè(📠)n )の部屋(🚺)(wū(🥤) )の掃除(⛲)をす(💭)ますと、そっと(🐅)事務(🎭)室との間(jiān )の引き戸をあけた。いつ(🥑)もな(🍖)ら、そのあとすぐ事務室(🗯)の掃除(🌽)にとりかか(📚)る順(shù(🌉)n )序(⛪)だ(⬅)ったが、しば(🤷)らく敷居しきいのところに突っ立って耳(🥙)をすました。それから、足(♐)音(➡)(yīn )をしのばせるよ(🆓)うにして入(🚩)り口に(😚)近づき、ドアを細(❕)目にあけて(😇)、(✳)板(🎱)木のほうに眼をや(📩)った。板(☝)木は、事務室前の廊下ろうかと中廊下との(💥)角に、斜ななめ向きにかかっ(✅)てい(♒)たの(🌇)である。
「(🍨)むろん、ぼくは(📊)大河(hé )君に(🚪)あやまるつも(📊)り(🎐)でいます。しかし、大河君としては、ぼ(🔅)くが(🎀)あ(🤒)やまっただけでは、気(🏪)がすまないでしょう。」
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