日本《av 外国 人 無料 動画》2行目ライン
av 外国 人 無料 動画あらすじ
次郎はごまかさなかった。ごま(🕚)かすどころか、そ(🌶)う答(🧞)え(🤜)る(🏘)こ(🦓)と(🙅)によって(🗜)、皮肉(🍘)な(🦑)喜びをさえ味(👬)わって(🏌)い(🥔)た(🏪)の(🕤)であ(🦈)る。
と、次郎はなげるように言った(🛅)が、
「どこから見ていたの？」(🚡)
この採(cǎi )点表の(👯)波(💤)紋は決し(🗝)て小さくなか(🍛)った。押(📼)しよせた生徒(tú )たちにまじって、あとでは先生たちま(😗)でが代る(🍷)代(dài )るのぞ(✡)きに来(💞)た。生徒たちは、採点表(biǎo )に(📗)のっている(🛎)先生(⛓)(shē(😒)ng )が来(lái )ると、一々その(🧛)点数(🎱)を大声(🚩)で叫ん(➗)だ。中には、備考欄まで読(🍊)みあげる者(zhě(🛀) )もあっ(🏗)た。先生の中(zhōng )には、自分で自分の綽名(😟)を(🚾)よく(🏎)知っ(🛴)ている先生もあ(🤘)り、そうで(🧒)な(🤩)い(🚁)先生(shēng )もあったが、そんなこ(🕔)とで、どの先生もいやでも(🔺)自(🎧)(zì )分(🎂)の(🤔)綽(chāo )名をはっきり知らされるという結(🖕)果に(⏰)な(🎑)った。もっ(✋)とも、中(🎈)学(📀)の(🔛)先生で、自(zì )分にかぎって(⏬)綽名はないな(📎)どと(🏇)安(⏯)心しているほどいい(🚒)気な(💔)先生はない(➕)はず(🅾)な(🚲)の(👡)だか(🚮)ら(👀)、それは大(📨)した(🔡)こ(🈵)と(🔖)ではなかったかも知れない。しかし、(🏾)綽名とい(😉)っし(😰)ょ(🍮)に、自分(😂)(fèn )の点数ときびしい評(píng )語とを知らなければなら(📻)なかった(🎮)という(🔂)ことは、何(hé )といって(🗂)も(📗)最近(jìn )の大きな試煉であったに相違(🏮)ない。ある(🚊)先生は顔(🍆)をひきつ(💢)ら(🌁)せてガ(🍌)ラス戸のま(⛵)えに棒立(lì )に(🤩)な(🕓)り、ある先生(🏵)は一(😳)たん顔を(🥇)まっかにした(🥎)あと(🔍)、強いて微笑をもらした。し(🙁)か(🏆)しどの(🏰)先生(🚖)も最後(🔈)には、自分にはまるで関(wā(🚻)n )係(🛁)のないことだ、といったような顔(🧝)(yá )をして(🏉)その場を立(🏻)ち(🐑)去(🥢)った。た(⚾)だ(🏌)「あざら(♎)し」先(🐼)生だけは、そ(🔳)の綽名が自他共(🎱)にゆるすほど有名(〽)(míng )になっていて(🦔)、(♎)ごまかしが(🔋)きかなかっ(👘)たためか、それとも(💥)、(🈲)備(bèi )考欄(🌝)(lán )にあった通(🥨)り、事実(shí(🐞) )粗野(♐)の稚(🛃)気(📄)ある性格の持(🚔)主であっ(🛷)た(🥒)ためか、その(🆒)大き(🏈)な口(kǒ(🦉)u )を思(⭕)いきり横にひろげて、よご(🎉)れた上歯(chǐ )をむき(😗)出(chū(🗺) )し、天井を向いた鼻の(🈸)下(xià )に(😊)灰色のあら(🏳)い(🎐)ひ(🌋)げを針のように(🚟)立て、内(nèi )を(🏎)のぞきな(🎯)がら、「わっはっ(♑)は」と笑(xià(🖤)o )った。そして、「わしだ(🤓)けは合格(⛲)(gé )の見(🛹)込(rù )があ(🀄)る(🍚)ちゅうのか。ど(🕙)うか(🌾)よろしくた(🖋)のむよ。」と言うと、(⏫)くる(💶)りとうしろを向いて、もう一度「わっはっは(✖)」(🖱)と笑い(🏨)、(🚹)歯(🏪)をむき出(🔃)(chū )した(🕜)まま、(🏛)む(🚛)らがっ(✌)ている生徒(tú )たちを押(😈)しわ(🅱)けて帰って行(háng )った。
それ(🏐)から(🎀)田上と校(🤹)長との間に、二(💚)三押問(🤱)(wè(😇)n )答があ(⬅)ったが、校長は同じことをくりかえし(🚒)ては(📜)ため息をつく(🔨)だけで、一(🌥)向ら(🈂)ちがあかない。四人のうちでも比(📒)較的(📌)気短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの(🥝)新(xīn )賀は、たまりかね(💞)たよう(♌)に言った(📄)。「では、そ(🎩)の願書はお(🍎)返し下さい。僕(pú )たちで直接(jiē )知(zhī )事(shì )さん(🧗)に差出(chū(🎨) )しますか(🤦)ら。」すると、校長は、いきなり血書(shū )をわしづかみ(📯)にして、大あわてでそれ(🕔)を、かくしにつっこんだ。そしてもう一(yī )度(⛺)(dù )椅子から立ち上り(⛄)、(🌨)右(🆓)(yòu )手を顔(🗽)のまえに立(lì )て(👼)、まるでば(💣)ね仕掛(🏓)のようにそれを(🤤)左右にふ(😓)っ(🛣)た。何(🗾)か(🏠)言(🏪)お(🕙)うとしているらし(🧟)か(🙄)ったが、四人の耳にはただ「うん、うん」と(🌯)きこえるだけだった。梅本(🚰)の(🔺)言うと(🍎)ころでは、校(⛳)長(😦)の鼻が(🎍)もっと烈(liè )しく上(🎦)の方に(🏼)移動した(🏏)よう(🔷)に(🤼)見えたのは、そ(🌇)の時だっ(🦏)たそうである。新(🌽)賀はすっかりおこり出してしまっ(✅)た(💲)。彼はそ(🦋)れまでみ(🎢)んな(🌝)のうし(🔻)ろ(🏮)の方に立ってい(🚕)たが、いき(🔴)なり(🍼)田(🔜)上をつきの(😧)けるよ(🤦)うにして校(🚬)長の机(🍕)のまえに寄っ(🧚)て行き(👻)、乱暴に手(✉)を(🚹)さ(🚚)し出しながら言った。「そ(❗)の(🐢)願書はわれわれの血(🚟)でそ(🆓)め(🤰)たものです。それをむだには出来ません。返(fǎn )して下(xià(🗃) )さい。」(⚪)校長は、(📴)しかし(🈹)、(🤲)ただやたらに手をふっている(🛬)だけ(⤵)だった。
「いやね、道(⚾)江の(🤞)ために、(📟)男同士がけんかをはじめた(📟)りしちゃあ。」
馬(✂)田は(🔥)、(🌑)左肩(💢)(jiān )をまえにつき(🏷)出(chū(⌚) )し、両肱を(🌟)い(🕌)からせながら(🤒)、(😙)次郎(láng )の方(🏳)によ(😱)っ(🔤)て(📚)来た。帽子(zǐ )は(💉)やは(⛓)り右手にわしづか(💾)みにしたままである。
「(👭)たった今。僕、道具を(🌤)う(🍂)ち(😴)に置くと、すぐ来たんだよ(🐣)。」
「僕には、本田がそ(💇)んな卑(bēi )劣な男だとは(🚤)思えな(🦆)いが(🦁)ね。」
「ええ(👁)、ときどき。」
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