「それで僕(pú )たちが正しい願(😾)いだと思った(🛂)事を役所(📉)に出(😨)すの、あたりま(☔)えです。考え(🍇)が足(zú )りないことなんか、ち(💾)っともありません。役所(🕓)(suǒ )がだめ(🚚)だ(👓)から正(zhèng )しい願いでも、慮して出さな(🍋)い(🚸)で置(zhì )こうかなんて(🕊)考える人(ré(💉)n )が(🕳)あったら、その人(🔭)こそ考(🐀)えが足りな(🥩)いと僕は思(sī )う(🐙)んで(🎖)す。」
「このごろは、次郎君とも道(dào )江さんとも、(🤪)いっしょに飯(fàn )を(🥔)くう(📻)機会(🧙)(huì )が(🐌)な(😇)かったようだね(🌱)。きょうは(🗡)老人(🦊)たちも(🏁)留守だし、若いものだけで(🌌)どうだい。」
「ま(😊)さか一(🎯)生の大事(shì )ではある(🌉)まい(🅱)ね(🌻)。」
「千ち(🎶)ゃん(💥)の(♒)いたずら(😦)は、き(🏵)ょうだけではない(🏝)らしいの。」
と、今度は道江(⚓)が眉(🏰)根をよせて、
「本(🌗)(běn )田が?……まさか(🍜)。」
「学校(xiào )の(🌥)様子はどうかね。血書はやはり出し(💎)たの(🤚)か。」(🧟)
(🆗)町(👘)(dī(🅿)ng )はず(🆚)れから(✋)は松(sōng )並(bìng )木(mù(🛹) )の土手(⬆)が広(💦)々(🖲)とした青(🍢)(qī(🦌)ng )田の(🕢)なかをう(🌨)ねって(😱)つづい(🤔)ている。左は、ほぼ五六間ほどの(🐔)川で、(🗿)向こう岸(🌤)(àn )もやはり松(sō(🤐)ng )並木の土手であ(🛬)る。旧藩時代のさ(🕰)る名高(🥚)い土木(🖌)家(🤷)が、(🕳)北山(🗻)の水を町(🔗)にひくた(🔈)めに開(🐵)鑿かいさくした水(🍹)路(lù )だそうだ(🤱)が、い(📊)つ(🥅)も探さ一二(🏈)(èr )尺ほどの清冽せいれつ(🍭)な水(shuǐ )が、かなりな速(sù )度(dù )で、白(👘)(bá(🔬)i )砂の上を(🔉)走(zǒ(🎼)u )っ(🏢)て(⛺)いる(🏐)。その水(🐃)は町に流れ入る直(zhí(🍈) )前(🌮)に(🙋)直(♿)角にまが(🐔)って一丁ほ(🗃)ど(❣)東に流(liú )れ、もう一度直角に南にまが(💬)っ(📮)て、町(⬇)はずれの橋(qiáo )の下(xià )をくぐってい(🖤)るのであるが、その(🐉)角の(🌧)あたりには、背丈せ(🆚)たけ(📁)ぐらいの渕(yuān )が(🥑)出来(📕)ており、夏(xià(😘) )になると、このへんの子供たち(🍗)は、よくそこ(😲)で水(shuǐ )をあびる(🈹)。土手をと(😹)おっ(😖)て通学(🏩)している中(🦕)学(xué )生の(💐)中(⛴)にも、学校のかえ(🌙)り(🏙)途には、子供(gòng )た(🌱)ちにま(🔵)じ(🌾)って水を(👁)あびて行くものが(🏅)少(📡)くは(💁)ない。次郎(lá(🈵)ng )もおりお(☝)りその仲間に(🍗)加わる(📐)一人(💡)だが、きょう(🚱)は、と(🏖)くべつ暑(shǔ )か(🚢)ったにもかか(💭)わ(🚅)らず、そこを見むきもしないで通(🐳)(tō(〰)ng )りぬ(😳)けてしま(🔡)った。それから五六分(🍚)も行くと(⚾)、一心橋という橋が(⛔)かか(🍓)っ(🅾)ており、(👌)道をへだてて、駄菓(guǒ )子(🧚)(zǐ(🛠) )やと(🧝)ころてん(🐔)など(👑)を売る小さな茶(💄)店があ(💧)る(🎓)。次(cì )郎(🏄)は、その半(🐭)丁ほ(🏯)ど手(♿)まえに来たとき、今ま(🏖)でうつむき(😅)がちになっ(📁)ていた(💒)顔をあげて、(🙉)ふと(🛬)向こうを見(👧)た。す(😩)る(🚦)と、橋のたもとの大きな松の(🎤)木(💙)(mù(🥏) )か(📹)げに、帽(mào )子をわしづかみにして向(xiàng )こう(😫)むきに立って(♟)いる(🏓)一人(🏀)の中学生が眼(yǎn )にとまった。馬田であ(😿)る。制服(fú )のボタンを(💆)すっか(🔢)りはずして胸をは(🔆)だけて(🏺)いるら(⛱)し(🏨)く、襟が首(⤵)の両がわにはね(🈶)出(🚛)し、腰にあ(😫)てた左手の(👹)うしろに裾が(🥡)たくれ(🦓)あがっ(🌽)ている。
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