そのう(🧛)ち(🧠)に学(🤾)士の誂あつ(👶)らえた銚(📬)子(zǐ )ちょ(🆓)うしがついて来(lá(🥒)i )た。建増した奥の部屋に小(xiǎ(👦)o )さなチャブ(🕥)台を(🕚)控(kòng )え(🍤)て、(💈)高(gāo )瀬は学士とさし(💱)むかいに坐(🛴)って見た。一(🚩)口(kǒu )やる(🌧)だけ(⛅)の(🗃)物がそこへ並(👓)(bìng )んだ。
塾の門(mén )前に近いところで、(📚)二人(rén )は学(🚝)士に追い附いた。
「妙なもので、家内(👜)はまた莫迦(♍)ばか(♏)に(🦌)弟(🎏)の方を可愛がるんで(🎅)す。弟の(🕋)言う(♊)こ(🚃)となら何(hé )で(📕)も閲く(🔮)。私(sī )がそれじゃ不可いけ(🌾)ないと言(🔇)うと、そこで何時でも(♿)言合で(📟)サ(🐟)……家内(🚹)が、父(🤡)さんは(📈)繁の贔(📎)負ひい(🎤)きばか(🌛)りしている、一(yī )体父(🈂)さんは甘いか(🕴)ら(🐼)不(bú )可、だから皆な言(yán )うことを聞かなくなっちまうんだ、な(🌺)ん(🔳)て…(🍕)…兄(xiō(🍋)ng )の方は(📷)弱い(🐣)で(🍬)しょ(😝)う、つい私は弱い(🥝)方(fā(😄)ng )の(👭)肩を持つ(🍜)……」(🥘)
「今(🍒)咲いてますのは、ホ(📋)ンの丸咲か(🧐)、牡(🥞)(mǔ )丹ぼたん種ぐら(🌓)いなものです」と(♈)学士(🛋)は高(🗣)瀬に(📀)言(yán )った。「(🍍)真(🤧)実(shí )ほん(🤥)と(🎟)うの獅子(📔)(zǐ )ししや手(shǒu )長(zhǎ(🐮)ng )と(🎶)成ったら(🎸)、(👙)どうしても後(🎼)おく(🐸)れま(⏲)すネ。そ(🥄)のうち(🛁)に一つ塾の先(😴)生方を御呼(hū )び申(📜)したい……何がなく(🤖)とも皆さ(🗾)んに集って頂(😦)いて(😩)、これで一杯進あげら(🌉)れ(🕹)るよう(🈯)だと可いいんです(🎃)けれど……」
「お早う」
(🌄)この子供衆(🌕)の多(duō )勢ゴチ(🗝)ャゴチャ居(jū )る中で、学(xué(🤕) )士が一服やりなが(🍾)ら朝(🐮)顔鉢を眺めた時は、何もか(🙍)も忘れ(☝)ているかのようであった。
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