私(sī )は(♑)自分(fèn )に言った(🤟)。
「早(zǎo )昼はやひる(❔)で出かける(🚶)ぜ(➡)。お前もしたく(👑)を(🗺)す(🐦)る(🥨)がいいぜ。」
次(cì(👚) )郎は(🛃)も(🍽)はや(🌹)父(🐟)の代(dài )理もできると(⛽)いう改まった顔つ(😴)きで出(🦇)か(🧡)けて行った(🎬)。日ごろ人(🔠)なつこく(🐛)物に感じ(🥠)やすい次郎(lá(🌺)ng )がそ(🥫)の告別式から(🚧)引き返して来(🐾)た時は、本(běn )郷(📚)の親戚しんせきの家のほうに(🏡)集(jí )ま(🖱)っていた知(zhī )る(🚪)知(💈)らぬ(🙀)人々、青(🐷)山(shān )からだれとだれ、新宿(xiǔ )からだれ(🤽)とい(🆒)うふうに、旧(🚌)知のものが(🚝)並んで(😸)す(👟)わっ(🚭)ている(👝)ところで、ある見知らぬ婦人(🚥)から思(💌)いがけなく声を掛(guà )け(🚙)られたという話(huà )を(👕)持って帰(guī )って来た。
「ちょ(🤞)うど(💮)と言(📂)いますと(🍖)――」(🏁)
(🏈) 五五(🏟) 少(shǎo )年せ(🦊)うねんの(😜)遊学(🏍)い(📽)うがく
峠たうげ(🏅)の上うへから村(🌈)(cūn )むらの小學(🔄)校(🍉)せうがくかう(🚑)へ通(tōng )かよふ生(🦏)徒せい(🌍)とがあ(🍼)りました(🦎)。近ち(🐞)かいところから通(🎎)(tōng )か(😒)よ(🙀)ふ他ほかの生徒せいとと違ちが(🛄)ひまして、子供こどもの足あしで(🕧)毎(🌙)日(rì(🍣) )まいにち(🥄)峠(gǔ(🥛) )た(♌)う(🕡)げの上(🕓)うへから通(🛴)かよふの(🐂)はなか(🍼)/\骨ほ(🐲)ねが(😌)折お(🆕)れました(🛍)。でも、この生(shēng )徒(❗)せいとは家(🐮)うち(🙅)から學校(🐲)が(🧞)く(😼)かうまで歩あるいて行(háng )ゆく路みち(🆘)が好すきで、降ふ(⏺)つ(🚷)ても照てつても通かよひました。
(🤙)過去(🆖)を振(🧝)(zhèn )り(📲)返って(🙋)見(🔗)る(🎨)と(🕷)、今(💪)の私がどうにか不自由(yóu )もせずに子供らを(🕧)養って(📝)行けるというだけでも、(👮)不思(sī )議なくらいである。あの子供らの母かあさ(🐏)んの(❗)時(😙)(shí )代(dài )の(😬)ことを思うと、今の(🕳)借(jiè )家ずまいでも(⬛)私(💬)(sī )には過ぎたものだ(⛏)。
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