と、(🍪)今(jīn )度(🔸)(dù )は伝統(🍜)(tǒng )尊(🈴)(zūn )重(chóng )論があらわれて(⛰)来た。
門(mén )を出ると、無念さが急にこみあげて来(😙)(lá(🍹)i )て、涙(♏)が(💃)ひとりでに頬を流れ(😟)た(🙇)。だが(🥍)、同(👔)(tóng )時(shí )に、不(🛫)正に屈しなかったという誇りが、彼(🔴)(bǐ )の胸の中(🌽)で強く波うって(📴)いた(🎎)。彼(bǐ )の涙はす(🛏)ぐとまった(🦆)。彼(bǐ )は一人で歩き(🌫)なが(⏱)ら、少し(♉)も淋(lín )し(🏄)いとい(🚣)う気がしなか(🗾)った。「武(wǔ )士(shì )道(❓)」―(🚨)―「(✖)慈悲(🐐)」―(🐝)―今日講堂で(🌟)見(🌘)たり聞(🌯)いた(🏪)りし(🐀)たそ(🐡)んな言葉(yè )が、いつの間にか思(sī(🐥) )い出さ(🗣)れていた。そ(🍺)して(💐)、「慈悲(bēi )」という言葉(🦖)は、もう正木のお祖(🥡)母さん(🕔)を(🆑)思い(☝)出(chū )させるよ(🕉)うな(🥢)、そ(🍃)んなやさし(📷)い(🛸)言(yán )葉(yè )では(🐱)ない(🏝)よう(🌮)に思(sī )わ(📁)れて(🌸)来た。
「そ(🐓)う(⏳)か。そうだと(🧓)君の弟はい(♓)よいよ変った奴だな。」
「(💓)そりゃあ、知(🚈)らんだろう(📘)。」
大沢が(🌥)立ちか(🗾)け(🏜)る(🆒)と(🗞)、次(🧐)郎(🚠)が(🏧)だしぬけに恭(⏪)一に言っ(🌞)た。
第一、入学(🔩)(xué )の当(➿)初から、五年生(👲)の間(jiān )に「生意気な新入(♏)生」として有(yǒu )名になっていた彼は、(🚣)彼らに鉄拳(quán )制裁(cái )の口実を与え(👻)まいとして(🚁)、校内(🌙)では無論(🗽)のこと、ちょっと散(🕵)歩(🧘)に出るのにも、始終頭をつかい、気を張(zhāng )っ(🦑)てい(🌀)な(🔴)ければ(🖖)な(🛋)ら(🔈)なかった。「狐」(🤬)や「三つボ(🦏)タ(🐯)ン」のよ(🚞)うな上(🌂)級生(🔅)に(🕶)対(🤘)して、卑(🔧)屈(qū )ひくつにも(⏱)ならず、言いがかり(💧)もつけ(🚨)ら(🗝)れない(🐬)ようにするには、(🚶)次(💙)郎(láng )の苦心も、(🕺)実(shí )際(jì )並たいて(🎻)いではなかったのである。彼はちょっと門(🧤)口を(🌜)出るの(🍘)にも、(👚)必ず制(🚊)服制(zhì )帽をつけていた。街角で(🆑)は、一応四方を見(📟)(jiàn )渡して(🦒)、五年生(🗳)の姿が見(🏂)えると(🏮)、(🍼)相手がどこを見ていようと、それに対(duì )してきちんと敬(jìng )礼を(🙆)した。むろ(✊)ん、校(xiào )則は(🌰)、(🔁)どんな些(xiē )細(xì )なことでも(👻)よ(🚾)く守(shǒu )った。その点で(🤽)は(🎳)、人一倍細心(xī(🍟)n )な恭一(👯)です(⚡)ら、彼の(👟)几(🕛)帳面きちょ(🙎)うめんさをおりおり冷(lěng )やかしたくらいであった。その代(🏜)り、(🚵)彼は、今後五年生に無(😨)(wú )法(🧔)な暴行を加えられたら、退学(xué )処分の(🗝)危険を(💬)冒しても、思いきって反抗(😠)を(🚷)試みようと(🚱)、固く心に誓(shì )っていた。彼が彼(bǐ )の小刀ナイフ(🌁)を(🚇)筆入に入(rù )れないで、いつも衣嚢かく(🛥)しに入れていたのも、実はそのため(🌞)だっ(🚔)たのである。
「そうだよ。だ(🌬)から、狐と(💉)しては、それを生意気だと(😨)は、どう(🕟)しても(👝)言えんわけさ(👯)。」
「(👷)ふうん(😄)。」(👽)
「そこで、四年(niá(🦀)n )生の責(🤺)任いよいよ(🌀)大(🐽)なり、だね(🐤)。」
「かま(⏩)うもん(💙)か、(🤪)こ(👷)れも校風刷新さ(🌈)っしんのためだ。」
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