日本《セーラームーン オナニー》2行目ライン
セーラームーン オナニーあらすじ
朝倉先生は、し(😔)か(🤫)し、どんな悪い状態があらわれ(🕢)て来ても、すぐその場でそれを非難す(🎊)ることがなかった。すべてをい(🐟)ちお(🈁)う(🤖)成り(🛳)行きにま(🌂)かせ、(🤦)行(⏺)く(🔉)とこ(🆎)ろ(🦕)ま(🔽)で行かせ(⛲)ておい(🛍)て(🐔)、あとで、―(⏹)―たとえ(⛪)ば食後の雑(zá )談(🤕)や、夜(yè )の集まりなどの際に(🏓)、――それを話(⛑)(huà )題(💯)にして、みんなといっしょに、(✴)そ(🎪)の原因(🌺)(yīn )結(⤴)果を(🐖)こまかに(🥛)究明し(💴)、その究(jiū(🐟) )明をとおして、共同生活の基準になるような原則的なものを(♍)探(🥓)求(⬆)する(🦄)、といったふうだ(👺)ったのである(🙂)。
「(🚷)しか(🔺)し、(🐐)ぼ(🔔)くか(🍵)ら先生(shēng )にそ(⛸)う申(shēn )し(😽)ておいた(👒)んじゃありませんか。」
先生の(🍊)言葉の調(dià(🛥)o )子は、は(😎)げしいというよりは(🐯)、むしろ悲(bēi )痛だった。
(🏮)そして、(🌶)その(🚙)まま、すこしも(🎳)調子を(😑)かえな(🍍)いで、(🛬)また(🎳)槌を(📁)ふるいつづけ(🌊)た(🍛)。
ただ、組織に(🧜)関す(🌴)るこ(🏨)とで、室編成のほかに(🔲)、生活(huó )内(nèi )容の(🆓)面(🏳)か(🐲)ら、いろい(🥛)ろ(🙀)の部が設け(🧞)てあり、全(🕊)員が期間中に、一度(dù )はどの部の仕事も体験する(🚄)と(😐)いう仕組(zǔ )みになっていた(🛵)の(🚞)で、(🐞)その運(🥌)(yù(🐃)n )営の方(fā(🗺)ng )法や(🐵)、(🙍)人(rén )員の割り当てなどについて、いろ(😡)いろの質(zhì(🐴) )問が(👒)出(🏃)、その説(shuì )明(🌴)(míng )に(💀)大(dà )部(🎰)分(fèn )の時間がついやされたの(🍵)であった。
かれは、窓ガ(😭)ラ(📂)ス、(🥅)窓(chuāng )わく、板壁、ふみ板(bǎn )と、(🔝)上か(🔝)ら下へ、(📝)つぎつぎ(🎁)に拭ふき(😴)あ(🛵)げて行きな(🕯)が(💊)ら、お(🧡)りおりそとをのぞいて飯島(dǎo )の様子(zǐ )に注(zhù )意し(🏫)て(❓)いた。そのうち(🐃)に(🤯)、飯島は急に何か思い出したように叫さけんだ(😓)。
かれは、自分の部屋の掃除(🥘)をすますと、そっと事務室(shì )との間(🦉)(jiān )の引(🌻)き(🕎)戸をあけた(🔲)。いつもなら、そのあ(🎰)とすぐ事務(🙂)(wù )室の掃(⭐)除にと(🍢)りかかる順序だったが、し(😣)ばらく敷居しきいのと(🥃)ころに(🥙)突(tū(🚔) )っ立っ(📕)て耳(🚰)をす(🧑)ま(⏲)した。それ(🐯)か(😎)ら、足(🤲)音をし(🌀)のばせるよう(👱)にして入り口に近(🀄)づき、ドアを(🙂)細目にあけて、板(📘)木(mù )の(🤡)ほうに眼(yǎn )をやった。板木(🚷)は、(😯)事務室前の廊下ろ(🙊)うか(🗯)と中廊下(💊)との角に、斜ななめ向(🎏)き(📝)にかかって(🏹)い(🤛)たので(📥)ある(🕎)。
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