「(🚇)お内儀さん、(🧝)今日(🏻)は何(hé )か有り(🌒)ますかネ(🐱)」(🕎)
と口々(🕗)に言(🅰)い騒いで(🔣)いる生徒の前(🔱)で(📶)、(🌹)学士(shì )は身(🔬)を反そらして、螫(shì(💎) )され(➡)まいと(✉)する様(yàng )子(💾)をした。蜂は(🚻)コップの中へ(😈)押し(🛫)入れられた。それ(👩)を見(jiàn )た生徒等は意味も(🐁)なく笑った。「死ん(🌑)だ、(🏈)死(🍭)(sǐ )んだ」と言うも(🍊)のもあれ(🐖)ば、「弱(ruò(😗) )い奴」と言う(🚫)もの(⏱)も有った。蜂は真理を(👻)証(zhèng )するかの(♓)ように(🆕)、コ(👪)ップ(🍼)の中でグルグル廻(📩)って、身(🕑)(shēn )を悶(mèn )も(🤚)だえて、(🙏)死(🌙)ん(📨)だ。
「オンに(🌺)なんて言っち(🌝)ゃ(🏹)不可(🌮)(kě )いけないの。ね。私に(🔂)頂戴(dà(🆖)i )ッ(🏰)て(📦)」
彼は持っ(🉐)て来た(⌛)馬(mǎ )鈴(🚍)薯の種(zhǒng )を植(🙂)えて見(🍙)せ、猶な(✳)お(🌮)、葱苗(miáo )ねぎな(💃)えの(😁)植(🐄)え方ま(🙀)で教えた。
と高瀬は声を掛けて、母屋おもやの横手(shǒ(💗)u )から裏庭の方へ来(lá(🦋)i )た(🦊)。
「広岡(🌕)さんも今(🙍)、上田(tián )で(😌)数(shù )学の塾を開い(🍹)てます(👣)が、余程(chéng )の逆境でしょう……まあ、私共も先生に同情(qí(❎)ng )して、いくらかの時間を助(😡)すけに来て頂くこ(🏕)と(🍹)にし(🦇)た(🤽)ん(😯)です……そ(👈)れに、君、吾々の塾も中(🥊)学の設備(🕋)を(🗜)して、認(🍓)可(🕰)で(🐪)も受(🍹)け(🏦)よう(💤)とい(🎍)うには、肩(😬)(jiān )書(Ⓜ)のある人(🗻)が居(jū )ないと一寸ちょっとこ(⚽)れで都(dōu )合(🎦)(hé )が悪いからネ」
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