「あるとも(🗑)。われ(🌋)われ(🔵)はもっと(🛠)堂(🚊)々たる(🚾)とこ(🚾)ろを(🥏)見(jiàn )せてや(🤔)るさ(🥃)。少(shǎo )くとも、狐(🚞)(hú )の奴みたい(👘)な、へまはやらんよ。あいつ、(👟)自分か(📭)ら(🛣)わな(🥦)に飛(🖋)びこんだ(🎭)ようなものだからね。」
「(😠)本(✍)田はど(🤴)う(🔃)だ。四(🐽)年生にバック(😛)し(🏻)てもらい(🔏)たいのか。」
「五年生、こわくない?」
「(💣)それに(🏜)しても、そのちび(🚮)の新入生って、痛快(👾)な奴(nú(🌨) )だな。」
「それにしても、(🚅)そのちびの(📦)新入(rù )生って、痛快(📋)(kuài )な奴だな。」
第(🐨)一、入学の当(🚌)初か(🏉)ら、五(wǔ )年(🦃)生(shē(🌙)ng )の間に(😙)「生意気な(🌱)新入生」と(🚦)して有名(míng )になっていた彼は(📗)、彼らに鉄拳制裁(🍀)の口(kǒu )実を与(yǔ )えまいと(🤼)し(😇)て、校内で(🥔)は無論のこ(✔)と(🙇)、(😄)ちょっと散(🤪)歩に出(chū(🌸) )る(🤲)のにも、始終頭をつかい、(⌛)気(☝)を張(zhāng )っていなければな(🖐)らなか(👅)った。「狐(👴)」や「三つボタ(📸)ン」の(🉑)よ(🚇)うな上級生に対して、卑(🈷)屈(qū )ひくつにもならず、言い(👻)がかりも(🎢)つけ(🤨)られ(🤜)ないようにするには、次郎の苦(🦇)心も、実(shí )際並(bì(🌒)ng )たい(🐭)ていでは(🥕)なかったのである。彼は(🔃)ちょっと門(🕚)口を出(🍘)るのにも、必ず制(🏙)服制帽を(❣)つけて(✖)いた。街角(jiǎo )で(🤬)は(👠)、一(🍙)応四方を(👿)見(jiàn )渡(dù )し(🦎)て、五(🐨)年(🍺)生(shēng )の姿が見えると、相(xiàng )手(😩)がどこを見(jiàn )ていようと、それに対(duì )し(🍭)てきち(🚏)んと敬(♏)礼を(🌨)した。むろん、校(xiào )則は、どんな些(🦀)細(xì )なこと(🔋)でもよく守った。その点では、(💖)人(➗)一倍(🔟)細(🍞)(xì )心な恭一ですら、(🔺)彼の几(🈹)帳面きちょうめ(🦎)ん(🏻)さをおりおり(🛡)冷や(🤡)かしたく(🚊)らいであ(🧦)った。そ(🎥)の代(🏍)り、彼は(🍪)、今(jīn )後五年(🐹)(nián )生に無(wú )法な暴行(háng )を(📓)加(jiā )えられた(🏬)ら、(🍖)退(😭)(tuì )学処分の(🚊)危(😩)険(👟)を冒(🐌)しても、思(sī(😠) )いき(⏮)って反抗(⛎)を(🚎)試み(📽)よう(🚑)と、固く心に(🔤)誓っ(📞)ていた。彼(🍗)(bǐ )が(😣)彼の小刀ナイフ(🗻)を筆入に(⛳)入れないで(🦇)、いつも(🌛)衣嚢かくし(🚸)に入(👽)(rù )れていたのも(🛵)、実(shí )はそ(🚁)のためだ(🍁)った(🏔)ので(🔢)ある(🐥)。
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