ついこないだ(🗻)、朝(cháo )倉先(🕕)生のことで道江と(🌯)話(huà )しあった時、道(📼)江の自分に対す(🆑)る心づか(🕸)いを(😖)、あれほ(🎀)ど無造(🐍)(zào )作に、(🥉)――考えよ(👐)う(🔗)では侮(wǔ(🤾) )辱とも思えるほどの無造作な態(tài )度(🦂)(dù )で退けた自分が(🍖)、きょうは、たとえわずか(⚾)な時間にせよ、道(🔏)江の問題(👇)に夢中になって、朝倉先(🗝)生のこ(🌾)とを(💅)まるで(🤶)忘れて(💘)しまって(📗)いる(💋)。何(🍭)という矛盾(dùn )だ(📤)ろ(🍠)う。いや、(😢)何という軽(👬)(qīng )薄(báo )さだろう。
みんなの頭には五年まえの雨天(tiā(🧕)n )体操場(chǎng )における恐ろしい(🏃)光景がまざ(🔶)まざとよみが(🍥)え(🕣)って来(lái )た。そ(📃)の時の次郎(🍶)の英雄(xióng )的(🗑)な態度は(💿)、(🎬)忘れようと(🥚)し(💽)て(🎪)も忘れられない記憶である(😼)。また、(🏓)これはみん(🧣)なが実際に見たわけ(🛒)ではなかったが、「三(🤼)つボ(🐠)タン(🐘)」と(🚖)いう綽名の(🚖)あ(🎶)っ(🐖)た始末(mò )におえない(😅)五(wǔ(🎨) )年生の室崎を相(🔕)手に、次郎(láng )が死物狂いの喧(xuān )嘩をや(🆗)って少(📂)しもひけをとらな(💰)かっ(🏽)たという話(🔅)は、あまりにも有名であり、雨天体操(cāo )場の(📪)記憶とともに、自然、そ(🐱)れもみんなの(🕗)頭によみ(📂)がえっ(🔋)て来(⛲)ないわけはなかった。
「しかし(♈)、馬田(tián )を(🌜)どうもしないで、(🤮)ただ逃げまわっていたんでは(🕰)だめ(🌕)ですよ。」
その日(📹)(rì )、校長は県(xiàn )庁に(🔇)行(🧢)ったきり(😂)、つい(🃏)に学校(📋)に顔を(♏)見せなか(⏯)った。西(🦊)山教(jiāo )頭が何度も電話口(kǒu )に呼(hū(🦇) )び出(chū )され、ひるす(🛃)ぎ(🕑)には、五年全(🖋)部の(🥡)学(😔)籍簿(🌰)が(💻)く(🔴)せき(🏈)ぼを(👛)抱え(✴)て県庁に出かけた。とい(🎁)うこ(❗)と(💹)が、給仕(📞)の口(🆎)か(🗑)ら(🎗)生徒(👯)(tú )たちに(🎄)伝えられた。生徒たちには(🤷)、そ(🗂)れが何を意味する(🚏)かは(💙)、さっ(🌄)ぱりわからなかった。それだけに、不(bú )安(ān )な空気(🌁)はひけ時(shí )が(🦓)近づく(🎲)につれ(🗻)、(📁)次(🏈)第(🏵)に(🐟)濃(nó(🤖)ng )こ(⛱)くなって行(🌤)っ(♟)た。
道(⛎)江(🧛)は(🤖)敏子が話(huà )している間、さ(🕥)ほ(🍲)ど深(🌒)(shēn )刻な(😘)表情もし(🛂)ていなかった。次郎(láng )はそれ(👈)が物足(zú )りな(🍑)くもあ(🤶)り(♍)、腹立た(🏜)しくも(🚷)あった(🏒)。彼の家(🌪)の二階(jiē(🥤) )で馬(🤪)田(👁)と出っくわ(♏)した時(🈹)の様(⛸)子から判(♒)(pàn )断して、彼(🔝)女(🌎)が馬(mǎ(⏳) )田をひどくきら(🦍)っ(🦓)て(🔛)いることだけ(🎫)はたしかである。し(🆑)かし、ただ(🤵)馬田という人(🤯)間(jiān )をき(🔮)ら(🏁)っ(✊)ているというだ(🛥)け(♉)で(🚺)はたより(🚘)ない(🤧)。こう(🏒)したこと(🎤)につい(🌙)て(📮)は、女性の立(lì )場(🔇)(chǎng )から、(🏛)とりわけ純潔な処(🐽)女の立場から、たえがたいほ(🧙)どの(📔)侮辱と憤(🧡)り(🛵)とを感じなけ(🌒)れば(🏃)ならないはず(🐁)である。彼にはそう思(sī )え(😚)てならないのだった(💩)。
「(🏏)僕がここに(💕)いること(🚔)、(🛏)君(jun1 )は知(zhī(🍾) )っていたんだろう(🔚)。」
「ま(🧘)さか一生(💠)の大(dà(🦅) )事(👧)では(🍴)あ(🏿)るまいね。」
「そうはいかな(🕶)いわ。」
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