三(🔪) (🍎)土と水(shuǐ )
五 (🚠)栗本先生(🙄)
守山も(📏)りやまというと(😊)ころの(📍)桃(👶)(tá(🤪)o )畑は、(✌)わたしたちの義塾ぎじ(👞)ゅくの(🕶)木村先(😱)生が(✏)お百(bǎ(🆗)i )姓(😎)(xìng )にすすめて、桃の苗木(mù )なえぎを(🔈)移(✅)し植(zhí )えさせたことか(🥌)らはじまったと聞(🙆)きま(👬)す(🧜)。
(🤒)川(😤)上(shàng )を見(😉)てき(🔰)た(🦗)かわ(👙)ずはま(😤)ず岩村田いわ(📅)むらだあたりから始めま(✳)した。あの町の大字(zì )お(💉)おあざ金(jīn )かね(😦)の(😬)手(👮)(shǒu )てというところのかどに石が(🔕)あ(🏝)ります。その石が、これより南(nán )、甲州街道と(🌁)旅人に教えています。
先生もず(🐁)い(🎇)ぶんトボケた人で、(👄)わたし(🎬)のようなず(📋)っと年のちがっ(🗨)たものを(🖖)つかまえ(🎌)ても、(🐓)よくじょうだ(🛢)んを言わ(🚀)れました。一番(fān )おしまいにわたしがお(⚫)たずねしたころは、先(📞)生はもう七十五六に近(jìn )く、寝床(chuáng )の上にいるよう(🍊)な(🥝)人で(🐅)し(💬)た(📄)が(🛷)、それで(❌)もまく(🛺)ら(⚓)もとへわたしを呼んで会ってくださいました(㊙)。わたしはもっと先(xiān )生にいろいろなこと(🏌)を聞いておけばよかっ(💣)た(🦆)とあとになっ(🛢)てそ(🥢)う思(🏇)い(🌸)ます(🦐)。でも(🥑)、(🎖)先生の(🦄)よう(🆓)な人(♋)(rén )に会(huì )えたという(🐭)だけ(🕊)でもたく(🌊)さ(💍)ん(🧙)に思います。何(👟)かにつけてよく思い出(😖)すと(🏖)ころをみ(🚮)ると、やはり先生にはほ(🚐)かの人とちがったところ(♟)があったから(🥣)でしょう。
「お(🐅)前さんもたっし(👛)ゃでしたか。」
行(há(😈)ng )っても行っても遠くなる(🦗)もの(🥧)、(➕)木(mù )曾きその(🛥)園(🏢)(yuán )原(🍨)そのはらの(🛥)里というところ(🦊)のははき木(mù )ぎ。これはわたし(🎆)の郷里くにのほうに残っている古い言(🥣)い伝え(🛂)で(🛃)す。
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