写真は(🎹)西洋(🐘)のもので(☔)、いやにきらきら針(🧑)(zhēn )のような斑(🎗)点はんてんが光って見えるおそろしく古(🍾)いものであっ(📻)た(🎿)、光一はだまってそれを眺めた。ひとりの(🥅)男(nán )と(✂)ひとりの女が現わ(💋)れて肩に手をふれあった。見物(🤘)人は声を挙げて(😴)喝(hē(⏺) )采した。光一(📦)は思(🏨)(sī )わず目を閉とじた。そ(🏚)れ(🌼)はいやしくも潔(🏬)白(bá(🚤)i )な人(rén )間(jiān )が目に見(📍)るべからざる不(✳)純(🔬)な醜悪な光(guāng )景(jǐ(🐶)ng )であ(⭕)る。
私情は私情(qíng )であ(🔏)る、恩(♊)義は(🤕)恩義(💣)である、だが野球は先生(🎡)お(🎑)よび全(⏲)(quán )校(xià(🤜)o )の名(mí(🍚)ng )誉(yù )を荷のうて戦(🕳)う(🥁)の(👗)である(🔀)、(💭)私(sī )情(qíng )をはな(😫)れて公(🚩)々(🐸)然と戦ってこそそれが本当の(🛬)野球精神で(📳)あ(🚳)る、この(😣)バ(🎞)ットは先(🦀)生を代(dà(🥀)i )表(biǎ(🛑)o )したものである、ぼ(🔞)く(😓)が打(dǎ(✔) )つので(🖼)ない(🧢)、先生(shēng )が打(dǎ )つ(😶)のだ。
「勝(shèng )て(🛹)そうも(🚞)ないなあ」(🧠)と善兵衛(wèi )がいった。すべての応(🚌)援者(zhě )も力が抜(bá )けてしまった。実際柳(🖖)の(🈶)成績(🎺)(jì )はおどろくべき(🈳)もので(😻)あった(🥀)、かれ(🕔)の(🐮)球は速力(lì )に(🕴)おい(📽)て五(🗽)大(❓)洲(🚳)におと(➖)っているが、その縦(🌃)横(héng )自(🈁)在(zà(🤧)i )な正(🌨)(zhèng )奇の球は回(🍻)が重(😝)なるにしたがって熱気(qì )をお(🦖)びてきた、どうかしてかれ(🔆)が敵(dí(🌘) )に打(🎵)(dǎ )た(🤬)れこむときには小(⛵)原がマ(🏧)スクをぬいでダ(🌀)イヤモンド(🐔)へ(📳)進んでくる、(🔟)そうして(🙋)こういう。
そ(😴)の(📏)ころ(🥀)学校内(🗯)で奇怪な風説が伝わった、生(🎶)(shēng )徒(tú )の中で女学(xué )生と交(⌛)際し、ピアノ(🐞)やバイオリンの(🔐)合奏をした(➗)り、手紙を交(🍭)換(🐹)したり、飲食(🔗)店に出(chū )入りし(📓)た(🗞)りするものがある、いまのうち(👵)に探(tà(📡)n )し(♌)だして(👱)制裁(cái )を加(🚝)(jiā )え(🏦)なければ(😴)浦和(👫)中学の体(📚)面(🔷)に関する。
「やあおまえさん(🏨)もきてるね」と覚平(📳)がいっ(✨)た(🔁)。
「ぼくもそ(😣)う思っ(⛔)てます、ぼくはか(🔎)ならず勝(🥡)たして(🏫)ごらんに入(rù )れます」
「勝(💤)(shèng )てないか(🏯)なあ」と(♊)かれは善(🍴)兵衛にい(🖇)った。
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