「次郎(láng )は賢いね。」
(⬛)だ(🐩)が、土台(☕)石も、夏が近(🔙)まると(🏷)すっかり(☔)取り払われて、敷地は間もなく(🕹)水田に変った。そ(👍)して今では、どこいらに校(🗻)舎があったのか(🤭)さえ(🦄)、(🔖)見(🤟)(jiàn )当が(📠)つかなく(👷)なってしまっている(👂)。
「未練か(🥉)な(🆚)。」
「次郎(🔘)も(👬)かわ(🤑)いそう(🎗)だから、是非そうし(🧀)ておくれ。」とか、(⬛)
そこへ次郎(láng )が、ぼとぼとと草(cǎo )履(🍖)を引きずりな(⛩)がら(🍣)通りか(➗)かった。彼はこの頃、仲間た(🙄)ち(✝)とあまり遊(🕘)ばな(🤑)い。学(🦗)校の(👔)帰りにも大(dà )ていは(💢)一(yī(💔) )人であ(🐦)る(🏇)。
二(🈴)一 土台石
「でも(🏝)、お祖(zǔ )母さんですもの、(⏮)仕方が(🏑)あり(🛥)ませんわ(🐓)。こないだ(🕖)のようなこと(🥘)をなさると、お父(🆙)さんだって、默っ(🤙)ちゃいらっしゃらな(🥞)いでし(🏺)ょう(🎐)。」
「おい、(🧣)次(🌹)郎(💭)(láng )ち(👠)ゃん、(📰)見ててくれ、僕、勝(👆)ってみ(🆘)せるから(🍁)。」
(僕(🛩)(pú )は本当(dāng )にこの家の子(zǐ(💈) )だろうか。)
次(cì )郎(🌁)は、さっき(🦓)新校舎の廊下(xià )を、忙しそうに走り(💎)ま(🧒)わっていた背(bèi )の(🔔)低(📐)い、小倉(🔣)服を(❕)着た(💗)四(sì )十恰(💚)好(hǎo )の男(🙇)(ná(⏫)n )を(🙉)思(📀)い(🔦)だして(🐻)、あれが小(🍦)使だなと思(⛄)った。同(🐲)時に、今(✅)まで楽しみにしていた新校舎(🙅)が、急(jí )に呪のろわしいもののように思(sī )わ(🌮)れ出した。
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