間もなく(⚫)三人は先生一人(rén )をこ(💩)の隠れ家に残(🥃)し(🕵)て置いて、町の方(fāng )へ帰っ(🚉)て(🎂)行った。[#「。」は底本で(📻)は「、」]学(xué )士(🏻)(shì )がユックリユック(🥘)リ歩(bù )く(🌦)ので他の二(èr )人は時々足を(🍗)停め(🛎)て待合わせては復(fù )たサッサと歩いた(🏓)。
(🌜)翌朝(🔹)高瀬は塾へ出(chū(💺) )ようとして(😮)、例の(🛰)ように(🕵)鉄道(🎊)の踏切のと(🎨)ころへ出た。線路(🔖)を(🚳)渡って行く塾の生徒(👌)(tú )なども(🌂)あっ(🚥)た(🛹)。丁度そ(🧖)こ(🌡)で与良町よらま(👨)ちの方からやって来る(🕧)子(zǐ )安(🏓)に逢った(🤢)。毎(🎶)時いつも(🐄)言い合せた(🐜)ように皆なの落(luò(🧣) )合うところだ。高瀬は子安を待合せて、一(yī(🛥) )諸に(🤖)塾の方(🔺)へ歩(🍹)いた。
と音吉(😠)が言った。
「(💀)蜂(fēng )ですか」(🔵)と(🌤)学(xué )士(📔)は気(🆘)味悪そうに(🏺)言っ(💘)た(💼)。
「こり(🐼)ゃ驚いた(👤)。尺(🎿)二で(🖖)すぜ。しっかり御頼(lài )申おたのも(🐕)う(📙)しますぜ」と大尉は新規な的(🍴)の方(fāng )を見(jiàn )て矢(🔰)を番つがった(💴)。
と音吉は笑いながら声を掛け(📮)て、高瀬の掘起した(⛱)畠(tián )を見た。サ(🔈)クの切(📔)り(🤡)方(fāng )が浅(😍)か(🔸)った。音(🐮)吉は高(🔍)瀬から鍬(🛴)を(⛱)受取(qǔ(🥦) )っ(⛽)て、もっと(🔇)深(shēn )く切(qiē )って見せ(🗳)た(📹)。
(👵)別れを告げて、高瀬が(🌼)戻りかける頃(qǐ(🙎)ng )には(🚢)、壮(zhuàng )んな蛙の(💭)声(🏋)が起っ(😜)た。大(dà(🖱) )きな深い千(💩)曲川(🎎)の(😸)谷間た(📘)にあい(🔣)はそ(🎙)の鳴声で満ち溢あふれて来(🐦)た。飛騨ひだ境(jìng )の方にある日(🤒)(rì )本(⬇)アルプスの連山(shān )にはまだ遠く白(bái )雪(🏺)を(🏝)望(wàng )ん(🚗)だが、高(gāo )瀬は一つ(🐤)場(📁)処(🐊)ところに長く立ってその眺(🐦)望(🗞)を(😓)楽(🛫)もうと(💷)もしな(🌼)かった。不思議な(🦀)寂寞(mò )さ(😇)びしさは(👮)蛙(wā )の鳴く(🌿)谷(📙)(gǔ )底(dǐ )の方から匍はい上って来た。恐(kǒng )しく成って、(🙄)逃げるように高(gāo )瀬は妻(😸)子の(😖)方へ引返(😾)し(🐜)て行っ(🦓)た。
小使いの音吉が来て三尺(⬜)(chǐ )四(sì )方(fāng )ばか(🏡)りの炉を新規に(🌡)築つき上げてくれ(🎾)た(🏁)頃、(🎣)高瀬は先(🏖)生の隣(🦏)屋敷の方(fāng )から(🧜)ここへ移(yí )った。
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