「大工(💛)さんの家の娘(niáng )とはもう遊ばせない(🚏)ッて、先刻(📲)さ(😪)っき誘いに来(🚂)た(🉐)時に断り(🥧)まし(🏎)たら(💹)、今度は鞠ちゃんの方(fāng )から出(chū(🖖) )掛(🎈)け(🐔)て行きました(🦌)……(🐫)必きっと喧嘩けんかでも(📜)した(🔖)んでしょう……石などを放(💀)(fàng )って……女中(👡)でも子(zǐ )守でもこ(🎗)の辺の(📡)女は、そりゃ気(qì(🆕) )が荒いんです(🏥)よ…(⛵)…」
(👐)と口々に言(🦕)い騒いで(🚩)いる生(🌑)徒の前で、学(🚳)(xué )士(shì(🔦) )は(😡)身(⛹)を反そらして、螫(🏾)されまいとする(🐀)様子をした。蜂はコップの中へ(🎨)押(👇)し入れ(🙄)られ(🖐)た。それを見(🍤)た生徒(⚓)等(🍞)は意(yì )味(wèi )もな(🕎)く笑っ(🃏)た。「死ん(📳)だ、(😄)死んだ」(🚝)と言うものもあ(📥)れば、「弱(🗻)い奴」と言(yán )うものも有(yǒu )った。蜂は真(🌤)理(lǐ(🍇) )を証するかのように、コ(✋)ッ(📫)プの中でグ(🧞)ルグル廻って、身を悶(🍕)もだえて、死んだ。
三人が(🅿)連(➕)(liá(📍)n )立って湯(tā(🍰)ng )場を(👞)出(chū )、桜(🚿)(yīng )井(🎶)先生の別荘の(🎑)方(🐎)へ上って行っ(🎺)た(🍒)時は、先生は皆なを待受顔(yá(⚫) )に窓に近い(👳)庭石(shí )に水をそそいでいた。先生は石(🎌)垣の上に試みたア(⏸)カシ(🏆)ヤの挿(zhǎ(💳) )木(👡)さしきを高瀬(🦁)(lài )に指(🐼)して(🌼)見(💦)(jiàn )せた。門の内(👰)(nè(🦇)i )には(🚷)先生の好きな花(huā )も植えら(📻)れた。
何処で教(🈳)わるともな(🙏)く、鞠(🙉)(jū )子は(⛵)こんなことを覚え(🛳)て来(🥂)て(🔴)、眠る前(🐏)に家(➿)中踊(yǒng )っ(📲)て歩いた。
別れ(🎦)を告げて、高瀬が戻り(🏕)かけ(👑)る頃に(❌)は、壮(zhuàng )んな蛙の(🚅)声(🏿)(shēng )が起った。大きな深い千曲川の谷間(🌘)(jiān )たにあい(🎙)はその鳴声(🔐)で満ち溢あふれて来た。飛(🤖)騨(tuó(📋) )ひだ境の方にある(✔)日本(😓)アルプスの連山にはまだ(🚐)遠く白(🛍)雪を(🕯)望んだが、高瀬(lài )は(🔒)一つ場処ところに長く立ってそ(👍)の眺望(🛩)(wà(🔡)ng )を(🍰)楽(💃)もうともしなかった(🕯)。不思議な寂(❤)寞(🔧)さ(🥏)びしさは蛙の鳴(míng )く(♉)谷(gǔ )底(🆖)(dǐ )の(🚇)方から匍(🐫)(pú(🆚) )はい上(shàng )って来た。恐(kǒng )し(🖤)く成って、逃(🎴)げるように高瀬は妻子(zǐ )の(🕵)方(😒)へ引返して(🎆)行(🦐)った。
「ま(🔛)だ私(sī(🤐) )は老(🙁)眼(yǎ(👉)n )鏡には早過ぎ(🤫)る―(🍯)―ヤ、これ(♟)は(🌀)驚いた――こ(🐩)う側へ寄せたより(🛒)も(🕶)、す(🥠)こし離した方が猶(yóu )よく見えますナ――広岡先(xiān )生(shēng )、いかが(🖼)」
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