(🎑)じ(🌏)ょうだんめかして、そんな(❎)こともいった。ゆう(🌥)べ各(👞)室で就寝前に行(🔼)な(💆)わ(🛵)れた互選(🏸)(xuǎn )ごせんの結(jié(👅) )果、(🛶)かれは第(🚖)五(⏪)(wǔ )室(⏮)の室長にな(🥕)っていたのである。
(🔲)か(🗃)れ(🍗)は、むろ(🚯)ん、そのことに気がついていた。しかし、べつに気(🧠)を(🖤)くさらしてはいなかった。毎回開塾の(🥩)当初はそうだ(🌑)った(🧝)し(🧦)、時刻(📿)どおりに板(🌵)木が鳴ることさえ珍めずらしかっ(😹)た(🏦)ので、今朝の板木当番の正確さだけでも上(shàng )できだぐ(📬)らいに思っていたのである(🥞)。
次(cì )郎(láng )は、(💐)先(🧙)生(🎃)(shēng )の言葉(yè )がますます(💈)激しくなっていく(😸)のにおど(📩)ろいた(🛥)。先(xiān )生は(🏛)、あるいは、昨日の入塾(🍪)式に(🕜)おける平木中佐の(🈶)影(yǐng )響(📖)えいき(⏭)ょ(🐮)うから、(➿)できるだけ早(🚾)く(🅱)塾生たち(🌓)を救(jiù )い出(🦃)そうと(🥌)していられるのか(🕦)もし(💟)れな(🈹)い。し(👢)かし、そ(🤹)れ(😫)にしても入塾した(🌓)ば(🛰)かりの青年た(❄)ちに(❓)話(huà )す言葉とし(🕊)ては、あまり(🤔)にも激(🌐)し(🏾)すぎる(🖤)。これ(🌜)で(💚)は(🤦)かえって逆(〰)効果を生むので(🏃)はあるまいか。
「きっ(🌂)とさましていますよ。どの(🐊)室(shì )にも、眼(yǎn )を(📮)さましてい(🎱)るものが、もう何人かは(🏏)あるはずです。」
「うらまれやしませんか。」(🥂)
大河はとぼけたよ(🕤)うな顔をし(👂)て、笑(🦕)(xià(🔖)o )った(📜)。
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