学課には彼は(👯)か(😌)な(🦅)り熱(rè )心だっ(🐖)た。また、(🏑)教科書以(😁)外の本も毎日いくら(😿)かず(🗑)つ(🛢)読(dú(🤰) )んだ。たいていは少年向き(💾)の雑(📏)誌や伝記類だったが、恭一(yī )の本箱(xiāng )か(🍸)ら、美しく装幀(zhēn )さ(🚨)れた詩(shī )集(jí )や歌集(jí )な(🧦)どを、ち(🚾)ょい(🕡)ち(🏡)ょ(📍)い(🚸)引きだして読(dú )むこともあっ(😻)た。む(👠)ろん(🖨)そのいず(👛)れもが、(🚀)彼に(🐿)は(🐝)まだ非常にむずかしかっ(🤜)た。し(🛠)か(🦃)し(😩)、恭(gōng )一におりおり解釈か(👘)いしゃくしても(🕝)らった(👺)りしている(📤)うち(😇)に、詩や(🐔)歌(🚤)のこ(😎)こ(🔠)ろと(💐)いうものが、いつとはなしに彼の感情にしみ入って(🚙)来た。そして、時には、(💏)寝(💧)床には(🕶)いってから、自分(fèn )で(🧟)歌(gē )を考え、そっと起きあがって、それ(⏸)を手帳(🍮)に書きつけたりすること(🦂)も(👊)あった。
次(🍶)(cì )郎は、さすがに心が躍(🔅)っ(🕞)た。しか(🌫)し、彼(🛏)は、
次郎は(😭)大(dà )沢(zé )には答えないで、恭一(yī )の方を見た。そし(🍋)て、
「大沢君(jun1 )っていう(⛺)よ。僕(🛢)の親友で(🦐)、同じクラス(🐆)なんだ。」
「(🔬)平気です。だ(🌿)っ(🆙)て、僕(🔹)、何(🖲)も悪いことし(💛)て(🏕)ないんだから。」
大垣校(👖)長(zhǎng )の(🃏)言ったそんな言葉(👻)が(🏝)、(⛅)今(🍾)(jīn )更のよ(🥘)うに強く彼の胸にひびいて来た。
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