乳母(mǔ )の(😌)お(📖)浜(💞)には、(🔜)次(🌷)郎は(⚓)、それからも、たびた(🕦)び手紙を(🌙)出した。返事には、い(⏸)つも(💷)き(💡)まっ(🚙)て、一(yī )番にな(📅)れと(🦔)か、偉い人にな(🚴)れと(🛵)かいうようなこと(🌞)が書いてあり、また、それ(🤞)となく、今度の(🗼)母との折合い(🌥)が(🈳)うま(💁)く行っ(🔤)ている(🐜)かどうかを、(🔭)知りたいような文句がつらねてあった(👞)。次郎は、(🔷)しかし、そのい(😰)ずれ(🐈)にも、たいして心を動かさなか(🐂)っ(🍈)た。彼(bǐ(🍰) )は(🅱)、(🔫)そうした手紙によって、お浜の自(🌼)分(fèn )に(🗾)対する愛(🎮)情を十(shí(🐽) )分(fè(🎍)n )に味わい(🐲)ながらも、すでに一段と高いと(⛄)ころ(🔙)に立って、そ(⛏)の(✡)中の文(🤹)句(👠)の意味を読もうと(🔨)す(🐴)る気(👤)持(chí(🕯) )に(🐬)なっていた(🛏)。それはちょう(👇)ど(🉐)、多(duō )くの大学生(shēng )が故(gù(🎾) )郷(🔢)(xiāng )の母から来(🎿)る(💨)訓(🔂)戒の手紙を(🐶)読む時の気持(chí(😞) )と、同じようなものであっ(🤔)たら(😖)しい。
「い(🗼)いとも(😥)。今(🧡)から(🔦)いっしょ(😺)に行(⤵)こう。」
「中(🔟)学校に(🏢)はいる前に、(🙁)三年(🤟)も(🌻)工場で(📞)仂いていたんだよ。」(👥)
「弟? (🔤)そうか。そう言(⚡)えば、今度(dù )君(jun1 )の弟(dì )が入(rù )学(🦑)試(🎷)験(yàn )をうけるっ(🍥)て、いつか言っていたようだ(🍟)ね。」
「狐もさすがに面喰ったろう。」(💏)
学課には彼はかなり熱心だった。また、教科書(shū )以(yǐ )外(➗)の本も毎日いく(🎇)らか(🦈)ずつ読んだ(📫)。た(🥙)いていは少(shǎo )年向き(😲)の雑(zá )誌や(💚)伝(yún )記類だった(🔃)が(👯)、恭一の(🚮)本箱(xiāng )から、(👛)美し(⛎)く装幀された詩集や(🍼)歌(gē )集などを、ちょい(♟)ちょ(🥗)い引きだし(🗯)て読むこ(⛔)ともあった。む(🐧)ろんそのいずれもが(⬅)、(🙈)彼にはまだ非常(🛥)にむずか(📡)しかった。し(🌀)かし、恭一(💇)におりおり解釈かいしゃくして(🎼)も(🌎)らったりして(🌻)いるうちに(📠)、詩や(♒)歌(🕉)のここ(🐻)ろ(🌇)という(✍)もの(👾)が、いつとはなしに彼の感(gǎn )情にし(🦐)み入って来(💯)た。そして、時(shí(🥂) )には(🕘)、寝床(🍙)(chuáng )にはいっ(😆)てから、(💨)自(zì )分(🏾)で歌を考え(🏬)、(⛴)そ(🐸)っと起(🏠)きあがって(🐰)、(✔)それ(🙏)を手帳(zhàng )に(🈷)書(🕤)(shū )き(🧦)つけたり(🈚)する(✡)こともあった。
(🌆)二(èr )人(📊)よりもちょっとま(♍)えに、次(🥋)郎(🔗)(láng )も帰って来(lái )ていた。彼はもう机(jī )について(📽)、日(rì )記か何(🚐)(hé )かをしき(📔)りに書いてい(🦀)たが、恭一のあとから大(dà(⛽) )沢がはい(✏)って来たのを見ると、(🌠)思わ(🍣)ずいやな顔をした。五年(🔣)生に(🤘)しても老(👬)ふけてい(🔦)る大沢の(㊗)顔付や、(🎁)そ(🦃)の堂々(🥫)たる体(tǐ(🏀) )格が、(⛴)恭一の同級生だと(⛅)は、(👙)彼にはどうしても思えなかったので(🥠)ある。彼の頭には、す(💹)ぐ(👃)雨(yǔ(🐛) )天体操場(chǎng )の光景が浮かんで来た。山犬や、狐(🕖)や、(♟)三つボタ(🐽)ンの(😌)仲間では(😈)あ(🏣)るまいか。そう思う(🈳)と、恭一がそんな生(shēng )徒をつれて来たのが(📋)、腹(fù )立たしい気がし(👛)た。彼は、しかし、仕(shì )方なしに、大沢(🔽)に向って窮屈(qū )そうな(⏭)お辞儀をした。
「あ(💜)い(🌓)つ(🎉)、いよいよ生意気だ!」(🔡)
「何(🚋)でも、新(🏊)入生に対(duì )して、上級(jí(🏝) )生が訓戒をし(🖇)ているのに、地べたばか(🌜)り見て聴(🏞)いているのは無(wú )礼(🖲)だと(💫)か(🎭)言っ(🎱)た(🎵)そうだ。」
「そうだろう。僕も四年(✂)(nián )生(🌕)全(🏚)体(👻)の名(míng )で(♎)バックするのは不(🛬)賛成だ。」(🈸)
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