漫画《クリニーク リペア ウェア インテンシブ リップ トリートメント》2行目ライン
クリニーク リペア ウェア インテンシブ リップ トリートメントあらすじ
徹太郎(láng )は(🧚)、(🛥)そう(😧)言って笑(xiào )った。次郎はその瞬(😸)(shùn )間ちょっと固い表情(qíng )に(💿)なったが、す(🌅)ぐ自分も笑い(🐈)ながら、道(🐷)江(jiāng )に代(🏒)って(🐶)始終を話した。話している(👭)うちに(🕸)、彼は自分の(🐯)言葉(🤪)の調子(zǐ )が次(🥅)第に(📏)烈し(🐘)くなって行くのをどうする(🌮)ことも出来(lái )なかった(📖)。
「あたし、そんなこと出(🐉)来ない(📜)わ。」
「思(🖍)っ(🧥)ています。あんなもの、何の役に(🚓)も立(lì )た(📊)ないってこ(💴)と、(🍋)あとになって気(qì )が(🌅)つ(📥)い(🥫)た(⛹)んです。」
「まわり道(🥜)なんかして、いた(💷)ずらされたら、よけい世間(🈹)にけち(🔩)をつけられるよ。」
それでも、その日は(🔓)、森川の教(jiāo )員(➗)(yuán )適性審(🕍)査以(🍗)上(shàng )に(💰)大(🗝)した出(chū )来事もなく(🤘)、ひ(☕)け時(😩)(shí )か(🕗)ら二十(shí(🚡) )分(fèn )もた(⛰)つ(🤹)と、校内(🏿)には(⏱)生(shēng )徒(📢)の姿は一(🕳)(yī )人(rén )も(🕺)見(jiàn )られなくな(😣)った。ただ(🏅)先(xiān )生たちだけが(🗿)校長の帰(🌜)りをまつために(🎽)居残っ(🥍)ていたが、もう話の種(🧖)もつ(😢)きたら(🥉)し(🏥)く、どの先生も、いかに(⤴)も所在しょざい(📋)なさそうな、それ(👰)でいて何とな(🤙)く落着きのない眼をして、(📕)教員室(🔣)を出(🚛)たりはい(👦)ったり(🤹)し(📘)ていた。
「たった今。僕(pú )、道(🕍)具をう(🖐)ちに(🤾)置くと、す(🕳)ぐ(🎏)来たん(🍷)だよ。」(😄)
と、うなる(🐂)ように言(yán )っ(💲)たが、
「(📵)先生、僕、(🌂)申しわけな(🥨)いこと(🍘)を(🗻)して(🧚)しまい(🔪)ました。」(🧡)
「むろ(🐼)ん(🐌)校(xiào )長先生に出(chū )し(🧀)たん(📚)だろうね。」
次郎(📞)は、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(shē(🧐)ng )の家(🔐)をあれほど(🐥)重くるしい気持になって出(chū(➡) )て来ながら、馬(mǎ )田(📮)と道江(✖)のう(🚯)し(🏉)ろ姿を見た瞬間(jiā(🕺)n )か(🍚)ら、学校(♒)の問(wèn )題がま(😥)る(🚁)で自(🛸)分の(🍉)念頭(🏛)から(👥)去って(🐦)しまって(🍮)いた(🔂)ことに(🛏)気(qì )がつい(🚦)て、愕(è )然がくぜんと(🐧)な(😣)った。
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