「おい、だい(🤒)じょうぶ今日(rì )の試合(hé )はこ(😹)っちの(🕸)ものだぞ(🍏)」(🔫)
「(🌝)もくもく勝(shèng )った(🍤)勝った」
「やあおまえさん(🐍)もきてるね」と(🥩)覚平(píng )がい(🛳)った。
「ぼくでよけ(♓)れば(🐆)ぼくがい(📩)おう」と(✖)光(guā(⛵)ng )一はいった。
「手塚は不幸な男だ(🏫)」
(🆔)じ(❕)っと目(mù )を閉(😅)とじて祈念す(🎬)るとふ(🚑)しぎにも勇(🐓)気(qì )が次(cì )第に全身に充満す(➰)る。朝飯をすまし(🌽)て塾へ(⛺)ゆくと(💴)安場がすでにきて(😹)い(🦆)た(🎾)。一分時ぷん(🦌)じの(💐)違(wéi )いも(🐋)なく全員がうちそ(🍈)ろうた。そこで(📄)先生が先頭になって調神社(🤶)つ(🍞)きのみやじんじ(🏩)ゃへ参(cān )詣する、それから例(😬)の(💙)空あき地ちへ(📙)でて猛烈な練習を(🌡)はじ(👌)めた。
「大変なことに(🚞)なった(📱)ものだ」
「(🏉)も(✝)っと(🗒)寝ててもいいよ」と伯父さんはにこ(✊)にこして店(💡)から声をかけた、かれはもう(🦒)豆腐とうふをおけに移し(🛌)てわら(🎍)じをはいている。
だがかれ(📄)は(🌭)少しもひるまなか(🏖)った、か(😷)れの鉄砲のご(🍆)とき(🏧)速球(🥨)はまた(🏇)たく間(🥦)にふた(💂)りを三(🛂)(sān )振(zhèn )せしめた、つぎは柳光(guā(📜)ng )一(yī(🔠) )である(🙎)。光(guāng )一はボックスに立ってき(📛)っと投手(👶)(shǒu )を見(🏤)やった(🏌)、かれは速球に対して(😂)確信(xìn )があ(🐹)る(🔌)。千三は小学(👏)校にあり(🎡)し(❤)とき光一の(🌁)く(🌺)せを(🙋)よく知(🦐)っ(👫)てい(🌓)る、(🥘)か(🕓)れは光一(yī )がかならず自分(fè(🔒)n )の(🎅)方(fā(👲)ng )へ打つ(🔫)だろうと思(🍓)(sī )った。
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