漫画《うんち フェラ》2行目ライン
うんち フェラあらすじ
「そうかなあ。しかし、(👑)僕(pú )たちが入学した時(📸)のことを考(💩)えてみたまえ。五年(nián )生の鉄拳(🍶)制裁(👮)にび(🈴)く(🥎)ともしないで反抗(🤳)したの(🍹)は、本(🎆)田だけだ(🔐)っ(😺)た(❇)ぜ。」(🍟)
「むろ(💖)ん校(🎬)長先生(🚃)に出し(🍌)たんだろうね。」
「それがき(🈸)っと(🐣)大きな問(wèn )題(📏)(tí(🏞) )になる(👕)と思(🉑)(sī )うね。」
「では、どう(🔼)したら(🚔)いいの？」
「(😁)主謀者と(🚅)見(jiàn )られてもいいと(⛰)い(🔶)うのかね。」
と、何度(dù )もうな(👁)ずいた。そして、(📥)
「じゃあ、千ちゃんのいたずら見(📦)(jiàn )ていたのね。」
「朝倉(🌟)先生(🎬)が待(dài )っておいで(🀄)だ。」――昨日父にそう言(yán )われ(🦓)たこと(👿)が(🍯)、彼(bǐ )には一(👣)(yī(🌫) )日気にかかっていた。しかし、なお一層気(💄)にかかっていたのは(🍬)、血(🍪)書を(🗓)書いた(👠)自(🐘)(zì(🐀) )分のことを先(🌦)生(➗)が「かわいそ(🍈)うに」と(🎎)言われたという(🍷)ことだっ(🌽)た。最初(chū )この言(🌘)(yán )葉(🔅)を父の口をとおしてき(🐈)いた時(shí )には(🚻)、それがあ(💉)まりにも予(🥊)期し(🎂)ない言(🚟)葉だ(🍸)ったために、(🗝)ただ面く(📄)らっただ(⌛)けだった。し(🐮)かし、彼にとっ(💸)て、朝倉先(🤐)生の言葉は、とりわけそれが彼自身の(🚣)こと(🧣)に関し(✏)て(🦐)発(fā )せられた場(chǎng )合(hé )、どんな(🚍)片言隻句(🙅)(jù(🕘) )せきくでも、軽(qīng )い(🥠)意味をもつも(🚍)のではなかっ(🍉)た。彼はその(👋)あと二(🚤)階にねころ(🐓)ん(🕡)で(❎)、ひと(🌐)りでいろいろと(🥗)考(🐧)え(🕦)てみた。言葉(yè )がありふ(🛃)れた簡単な(😵)もの(🚴)だっ(🦆)ただけに(🛤)、かえって意味が(👏)つかみにくかった(☝)。もし(🚀)それが世(🚒)(shì )間普通の人(rén )の口(👎)をもれた(💾)言葉(😆)だった(🌩)ら、血を流した自(zì )分に対(duì )する同情(qí(😀)ng )の(📅)言葉とも解(💶)さ(💯)れようし(🏪)、また(🏹)県当局(jú )とい(🍰)う大(dà )きな相手(shǒu )を向こうにまわしたことに(🔚)対するあわ(🏬)れ(🦌)み(🎼)の言葉とも(🏓)解(🏽)されよう。しかし朝(🙊)倉先(💮)生(shēng )がそんな(🔖)甘(gā(💍)n )いお座(🤵)なり(🐫)を言(🌐)われようはずがない。先生(🔽)の愛情(🎍)はもっと深いのだ。先生の言葉(👞)の奥に(🚧)はいつも(📃)きびし(🤗)さがある。われわ(😞)れ(🎿)の(🎡)心を(👶)むち打(✅)って一歩前進せしめないではおか(🛣)な(👸)いきび(🎿)し(🔯)さがある(🍵)。先(💄)(xiān )生はあるいは自(🕶)分を始末に負えない飛びあがり者だと(🗒)思われ(🤯)た(🚎)か(🕓)もしれ(⛴)ない。「かわいそうに、(😛)己を(🆎)知らな(🧗)いのに(🔋)もほどがある！」それが(🚵)先生(shēng )のお気持だっ(🍩)たのではあるま(👮)いか。
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