「鞠(🗑)ま(🚇)あちゃ(🚹)ん、(♟)吾(wú(🔞) )家(jiā )おうち(🕰)へ(⛑)行こ(🎙)う」
小(🎌)使(shǐ )い(🏦)の音吉(jí(🔂) )が来(lá(📖)i )て(👚)三尺(chǐ(👨) )四(🏽)方ばか(👣)り(😫)の炉(lú )を新(🕥)規に築(zhù )つ(🍭)き上げてくれ(🧦)た(🐽)頃、高瀬は(🤡)先生の(🤝)隣屋敷(💀)の方からここ(😁)へ移っ(⛰)た。
「先生、虫じゃ(📖)いけませんか」
「(😵)ポツン」(🤗)と体操(cāo )の教(✳)師(🤘)は混(📅)返まぜ(🍔)かえすように。
別荘の入口には楼の(🍡)名(🛬)を彫(🏥)った額も掛(guà )った。明る(🕷)い(🗾)深い(🙄)緑葉の反射(🔟)は(🔑)千曲川(💘)の見(jiàn )える座敷に満(mǎn )ちて、(😫)そこに集った湯上り(💁)の連中の顔(🍂)(yá )にまで映(yì(❗)ng )った。一年(niá(🗓)n )に二度(dù )ずつ黄(📸)色(🌯)くなる(🍋)欄て(👱)すり(⚽)の外の眺めは緑に(⛔)調和して画(💐)のように見(🌌)(jià(🍄)n )え(🐶)た。先生は茶を入(rù )れて皆なを款待もてなしながら、青(qīng )田の時(shí(➰) )分に聞(wén )え(❕)る非(fēi )常に沢(♑)山な(🚤)蛙の声、夕方(🏛)に見える対岸(🎸)(àn )の村落(🆗)の灯(dēng )の色(sè )などを語り(🐄)聞(💚)か(🦒)せた。
と高(🐟)瀬は障子(🙉)のところ(🔶)へ走って行(há(🎹)ng )って、(🎮)濡縁の外(wài )へ出て見(jiàn )た。
懐古園とした(🎸)大きな額(👪)の掛(guà(🈲) )っ(🍀)た城門を入(rù )っ(🥥)て、二(🐇)人は青(💋)葉に埋(🚩)(mái )れた石(🐈)垣の間へ出た。その辺は(🌑)昼休み(🏥)の時間(jiān )な(💄)どに(🦍)塾の生徒(tú )のよく遊び(🚖)に来るところ(🔆)だ(📖)。高(🐥)く築(🏦)き上げられた、大きな黒ずんだ石の側面(🏰)はそれに附(fù )着(zhe )した古苔(✂)と(🎵)共に二(èr )人の右にも左(zuǒ )にもあっ(🧙)た。
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