「おい(🌪)、だ(🅰)いじょうぶ今日(📆)の(📯)試合はこっち(🛢)のものだ(✳)ぞ」
「ボ(🥠)ールがボ(🕌)ールが」とか(🛐)れは悲鳴(⤵)を(😌)あげた。中堅手(🎤)が(🍐)それを(🤞)拾(😢)うて(😙)ホームへ投げ(♟)た、がこのとき(☔)は(🕓)す(😧)でにおそかった、五大(dà(🛄) )洲とクラモウは長駆ちょうくしてホーム(🐐)へ入(😒)り、千三は三(🚲)塁にすべり(😝)込(rù )んだ(🚉)。
光一(yī )は四人を見まわした、一同は(❤)だまっ(🔎)た(🏊)。
「よ(👎)しッ、ぼくは(🗃)かならず反省さ(🌠)してみせる」(🔂)
「見ろ! (🌎)あの(➗)手塚(zhǒng )て(💕)えやつはい(🦔)まに(🔽)大変な(🎠)ミスをやるぞ、見(🐃)物(wù )人(ré(💗)n )に賞ほ(🍖)められ(🚍)ることばかりを考(kǎo )えて(💺)るからね」
「(🏎)今日は(🔺)ゆっく(🦆)り遊んで晩には早く(♏)寝ることにし(📨)よう、い(🌆)いか、熟睡す(🔰)るんだぞ(📡)、ひとりでも夜(💴)(yè )ふかしをすると明日は負けるぞ」
「ボ(😯)ールが(🅱)ボ(🚸)ー(🛎)ル(🎷)が」と(🧜)かれは(🌁)悲鳴(🌠)を(🦒)あげた。中堅手が(🌲)そ(🍸)れを拾(🧘)う(🐃)てホーム(🌩)へ投(🐤)げた、がこ(🦑)のときはす(🌕)でにお(🌞)そかった、五(🧑)(wǔ(🌳) )大(🌊)洲(🥪)とクラ(🐶)モウは長駆(🐨)ちょうくしてホー(🤲)ム(📲)へ入り、千(🕗)三(🤯)は三(sān )塁にすべり込(rù(🕒) )んだ。
「そろそろいい時(shí )分だ(🏧)よ」
久保井(jǐng )先生が去ってからつぎに(🔗)きたるべき校長に対して生徒(tú )も町(dīng )の人(rén )も一(🍇)種(🌕)の(🏪)反(fǎn )感をもっていた、だが日を(⬇)経(jī(🌹)ng )ふるにしたがって新校(xiào )長の実践(jiàn )躬(gōng )行(😘)じっせ(🧦)んきゅうこう的な人(rén )格は全校を圧(🕕)し、町(dīng )を(🔳)圧しい(🚌)まではだ(🚨)れひとり(🍴)尊敬せ(🐓)ぬものはない(🎿)。
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