フェラ 動画《窒息 エロ》2行目ライン
窒息 エロあらすじ
(🤶)馬田のあざけ(🕵)るよう(🐳)な笑いを肯(kěn )定するように、す(🤯)ぐ誰(shuí )かが言(🎢)った。
(🕛)と、(🤯)朝(cháo )倉先生は、ちょっと思(sī )案(🍾)しあんしていたが(🔚)、
「僕がこ(🖇)こにい(🏴)ること、君は知っ(🎂)ていたん(⛏)だろう(⬜)。」
「そう？ あ(🍣)た(🤓)しもつ(📆)い(🍃)さっき来たばかりな(🎮)の。」
こんな(⌛)ふ(⤴)うで、校(🦓)内は(🤥)その日じゅう決(🌭)(jué )して静かであったと(🆕)はいえなかっ(😩)た。下級の教室(📖)まで(🛹)が何と(👜)はなしに落ちつきを失(🧐)っていた。ふだんなら何(💮)でも(👤)な(🎗)いことにまで先(xiān )生(🏵)(shēng )た(📦)ちの神経(⭕)がとがり、先生たち(✍)の神経(jīng )がと(🔏)がれ(📒)ば(🏓)とがるほど、生(shē(😪)ng )徒た(🔼)ち(📳)は(🛩)その神経に(🤰)触さわって(👖)みるの(🤠)を楽しむ(🍹)といったふうであ(🌾)った(🔺)。大垣前(qián )校長は(♌)、いつも先生(🥗)たち(🐸)に向か(🍗)って、「生徒(tú )と(🤼)いうも(🤷)のは(🤑)、自分(fèn )たちのために先生が命(mìng )をすてるまでは、その先生を偉(🐼)い(🥋)先(🍛)生だと(😽)は思わない(🐌)も(🍪)のだ。それを覚悟の上でなくては、真(zhēn )の教育は出来ない。」と言(📁)っていたが(🚽)、その意味をほん(🍟)と(🚘)うに理解(jiě(📃) )し(🎙)た先生(shē(🎈)ng )は(🛄)、朝(cháo )倉先(🥕)(xiān )生(📌)をのぞいては(🤕)、おそらく一人(🛌)も(💿)いなか(⛷)っ(📤)たろう(🦕)し、今(🤢)では、(💽)どの先生(shēng )にも、そ(🤮)んな(🃏)言(yán )葉(yè )は(🍠)単(dān )に(👉)言(🏁)葉と(🈂)して(⚽)でも思(🐭)い出(chū )されていそ(🍖)うにな(♉)か(🐈)っ(🎓)た。こうして先生(shēng )たち(🐁)は自分(🍎)を下手に護ろ(🌔)うと(⚡)して、(💊)一(yī(🐥) )歩(bù )一歩と自(zì )分を生徒(👲)たち(🖼)の侮(wǔ )辱と(🌲)嘲笑の中に追いこ(😶)んでいたのである。
「千ちゃんのいたずら(📗)は、きょうだ(🏠)けではないらしいの(🤚)。」
大(💧)巻(quàn )の(🧘)家は彼の家(🦍)から一丁とはへだ(😫)たって(🕊)いな(👋)い。槇ま(💩)きの立木(⭐)を(🖱)そのままくね(⏹)らせた風変(⛪)(bià(🚢)n )りな門をくぐると、生垣がつづ(🌗)いて(🏬)いる。次郎は、そ(🐫)の生垣のすき間(👪)から茶の間の方(⏱)をのぞいて(✝)見た。す(🐽)ると、道江と姉の敏(🍝)子とが、こちら向きに顔をならべて(🔟)いるの(🍩)が見えた(👿)。二(èr )人とも、縁(yuán )板に足(zú(👩) )を(👅)なげ出し(🥊)、障子をすっかり(🦃)取(🕴)(qǔ )りはらった(👉)敷居(jū )の(🔻)上に尻(🚛)をおち(✈)つ(📻)け(🚷)ている。おりおりうなずきあったり、(🌤)眉根を(⬆)よせたり(📷)して、(🌒)しきりに何か話(⏰)しあって(📔)いるが、声はきき(🦈)とれない。次郎にとっ(🌻)て案外(wài )だっ(🦆)たのは、道(🚇)江の顔(🔃)に(🤷)ちっ(♓)とも(🥅)興奮した様子が(🆔)見(jiàn )えず(⛏)、(❇)眉根をよ(🐾)せ(🤵)ても(🚞)、す(🤳)ぐそのあとから笑いに似(sì )た表情がもれていることだった。
「それ(🚮)で、道江さん、(⬆)どう(🏙)するつもり(🥫)なんだい。これから。」(🛒)
(💹)と、道(🚅)(dào )江は、しかし平(🐝)気(qì )な顔をしている(😸)。
「それが(🏐)き(🚰)っと大(🕚)きな問題にな(🕙)ると思(sī )うね(🚜)。」
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