の声が(🛤)鳴りわた(🆗)っ(🈁)た。ちょう(📨)ど(🌨)そのとき黙(mò(🤘) )々塾もくもく(⛓)じゅく(🚧)の一隊が入(rù )場(chǎng )した。
と、まただ(🥍)れがい(💗)うと(🏖)な(💥)くそ(😋)れは手塚(✈)だ(🗼)といううわさが立った(🏎)。このことを(📺)申し立てたの(🎵)は中(🔦)村とい(🕟)う同(🍠)級(jí )生で(🐅)あっ(🏗)た、中村は善(🏦)(shàn )良な青年(nián )だが(✌)、思(🤹)慮にとぼしく言葉が多いのが欠点である、(➰)かれは学(🔃)校中のす(🎊)べて(👅)のこ(🉐)とを知っているの(🔛)で(🍎)みながか(🎽)れを探(👸)偵と呼(hū )んでいた、(〰)だが(🏁)この探偵は(🏒)決し(♍)て人(🥊)(rén )に(🍬)危害を加(😀)えない(💣)、口(🚓)から(🏍)でまかせにす(💷)きなこ(🗳)とをしゃべりちら(🕎)し(🌺)て喜(xǐ )んでいるだけであ(🌟)る(🦉)。中村は手塚が昨日きのう不良少女と活動写真(💡)館からでたのを(🤥)見た、そうして(🐘)後をつ(🌆)けて(🕸)いくと洋(yáng )食屋(👖)へはいったとい(📕)うの(🥃)であった。
「それは最初(👛)か(🈯)らわかってる」(🍡)と先生がいった(🉑)、そう(🏓)して「ボール(🐴)をや(🔴)る(🗯)と同(tóng )じ気持ちで(🕉)学問をす(🚾)れば天(🈷)下の大選手になれる」(⛱)とつけくわえた。
その日の試合(hé )は製粉(fěn )会(huì )社(shè )の裏の広場で(🚃)やる(🌤)ことにな(👲)っ(🖕)た、中学の運(🎯)動(👰)場(chǎng )は(🚵)修(xiū(🎄) )繕のため(⌚)に使用ができ(🕔)なか(🛹)っ(🛁)た、朝からの快(🙌)(kuài )晴(qíng )でかつ日曜であるために見物(wù(🆕) )人はどしどしで(😹)かけ(✂)た、豆腐(🥙)屋の覚(jiào )平(píng )は(🚦)早(🦍)く(🕡)商(shā(🏣)ng )売をしまって肩(jiān )にらっぱを(😅)かけた(🌡)ま(⤴)ま(🌳)でかけた、見ると正面に(🥩)大き(🎭)な網あ(😌)みをはり、白い線を大地に引いて、三(💀)ヵ所に大(dà )き(🚅)な(🎳)まくらのようなものをおい(✅)てある、(🗃)二本(🗒)の長い(😚)線(⛺)の両(♟)側に見物人が陣どっているが、草の上に新(xīn )聞紙を(📕)敷いて座っ(🤭)てるのも(😍)あり、またむ(😯)しろやこ(🤚)しかけを持ち出したのも(😷)あ(🌠)った(🧘)。覚平はか(🥊)く(🗂)まで野球が人(♑)気(qì )をひくとは(🌴)思いもよらなかっ(🚌)た。かれは野(🤰)(yě )球とはどん(🛤)なことをする(🥢)も(🦉)の(📍)か知ら(🥨)なか(🚇)った。かれは(⛷)豆(dòu )腐おけをに(🚾)なっ(🌶)て(⏱)町を(🏊)歩く(👿)とき、(🈷)おりおり子供等に球(qiú )を頭に(👩)あてられ(🐎)たり背骨を打(dǎ )たれたりする(🍅)のでむしろ(📻)野(yě )球に対して反(🙎)感を(🧙)いだ(🥓)いていた。
「それは(🍥)ね、学(xué )生とし(🐻)て(⚾)いいこと(🎰)ではないが、ぼく(🕣)らだってそばが(💘)食いたかった(⏲)り、しるこ屋(🤩)へ(🛴)はい(㊙)ることもあるから手塚(⏱)ばかり(🏬)は(⛺)責(zé )められないよ(🤥)」(🐘)と光一はいっ(⛅)た(😺)。
「な(📑)ぐ(🐥)る前に一応忠告(gào )するがいい(🚵)よ」と渋谷がいった、渋(sè )谷は(📷)手塚(zhǒng )と親しかった、かれは日曜ごとに手塚(zhǒng )の家(jiā(🏬) )へいってご馳走(zǒ(⬜)u )ちそ(🌟)うになるので(👶)あった。かれはまた手塚(zhǒng )から(📖)真珠入(🐐)りの(😂)小(📵)(xiǎo )刀(🚬)だ(💜)の(🥡)、水晶のペ(Ⓜ)ンつぼなどをもらった(🧒)。かれが(😰)手(👳)塚をかば(🤺)っ(🐬)たこと(🌏)が(🔅)かえって一(🎯)同の(🙅)憤激(🛴)(jī )をたきつけることに(😼)なった。
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