「僕は(🤷)、道江(📱)さんが、どうせ馬田にねらわ(🗣)れて(🐒)い(👊)るん(🤭)だから、(😑)堂(táng )々とあたりまえの道を通る方がいいと(📪)思うね(🤝)。」
こ(🦃)の採(cǎi )点表の波紋は決して小(xiǎo )さ(📁)くなかった。押(yā(🎍) )しよせた生徒(🚐)たちにまじって、(🥐)あとでは先(🤳)生た(🖍)ちまでが代る(🚞)代るのぞきに(㊗)来(🍴)た。生徒(🍡)たちは(😻)、採点(💽)表(📡)にの(🤖)っ(💉)て(🛩)いる先(🗣)生(shēng )が来ると(📋)、一(🕸)々その点数(🗳)を大(dà )声で(🚂)叫んだ。中には、備(🍺)考(kǎo )欄ま(🐦)で読みあげる(💰)者(🌝)もあった。先(🐃)生の中(💩)(zhōng )に(🐺)は、自分(♟)(fèn )で自分の綽名をよく(📛)知っている先生も(🏕)あり、そ(⛎)うでない先生(🕊)もあ(🐞)ったが(📂)、そん(⛄)なことで、どの先(🍧)生(🔝)もいやでも自(zì )分の綽(⌚)(chāo )名(míng )をはっきり知(zhī )らされ(🔝)るという(😰)結(jié )果(🔶)になった(🦅)。もっとも、中学(xué )の先生で(🛴)、自(🎢)分(🎿)に(🏉)かぎって綽名はないなどと安心し(🎠)ているほどい(⚾)い気(🔪)な先生(shēng )はないはずなのだから、(🚩)それ(🐘)は大したこと(🌚)ではなかっ(🎽)たかも知れない(🎩)。しか(🤖)し(🔙)、綽名とい(🎯)っし(📛)ょに、自分の点数ときび(⬛)しい評(✴)(píng )語と(🏷)を知らなければ(🔺)な(🗳)らなかったということ(🤡)は、何(⚽)といっても最近の大きな試(shì )煉で(🏞)あった(☕)に(🐰)相(🎇)違ない。ある先(xiān )生は顔をひき(💫)つらせ(🎧)てガラ(🐍)ス戸(🌿)のまえに棒立(🥈)になり、ある先生は一た(⛓)ん顔をまっかにしたあと、強いて微笑(xiào )をもらし(💰)た。しかしどの先(😑)(xiā(🤐)n )生(🆔)も最(zuì )後には、自分(fèn )にはまるで関係(👕)の(🌎)ないこ(🎪)とだ、と(🚽)いったような顔をしてその場(chǎng )を立ち去った。ただ「(🤵)あ(👖)ざら(🙀)し(🏜)」先生だ(🌫)けは、その綽(💥)名(➿)が自他(tā )共(gòng )にゆるす(🤑)ほど有名(🔱)にな(👺)っ(😝)ていて、(🎸)ご(🌵)まかし(🈷)がきかなかった(🦖)た(👇)めか(🔎)、それとも、備(bèi )考欄にあった通(🛐)り、事実粗(cū )野の稚(zhì )気ある(📤)性格の持主(🍒)(zhǔ )であったためか、その大き(🔆)な(🍲)口(kǒ(⛅)u )を思いきり横にひろげて、(🌨)よ(🍛)ごれた上歯をむき出(😉)し、(🚥)天(🖐)井(🆕)を向いた鼻の(🏑)下に灰色のあらいひ(🖊)げを針(💠)のよ(🐯)う(🐅)に(👫)立て、内(nèi )をの(🚼)ぞきながら、(📧)「わっはっは」(🍢)と笑った。そして、(♿)「わしだけは合(hé )格の見込(🖊)があるちゅう(🍆)のか(📻)。どう(♏)かよ(🎱)ろし(🌹)く(🙁)たの(👺)むよ(📰)。」と言うと(🚚)、くるりと(🚙)うし(➗)ろを(👮)向(xiàng )いて、もう一(yī )度「わっはっは(📥)」と笑(xiào )い(😞)、歯(chǐ )をむ(🍚)き出したまま、むらが(🖨)っている生(shēng )徒(tú )たち(🧘)を押し(😆)わけて(🚳)帰って行(🏠)った。
「こ(🛶)ち(🏘)らは大(🍭)丈(🕠)夫よ。わ(〽)けをお話ししたらき(🤬)っと許して下さ(🛂)るわ(🗨)。みん(👄)な(🔵)で(🍔)道ちゃんを(🏨)大(🌠)巻(🌼)(quàn )の子(🛳)にしたいっ(🌚)て、いつもおっしゃっているぐらいだから。き(👤)ょうお(🎗)留守でないと、す(🅾)ぐお願(🦆)いしてみ(📡)るんだけ(📸)ど、お(⛑)父さんもお母さんもご親類(🐜)のご法(🕯)事でお出かけなの。」
「(🤗)しかし、スト(🔠)ライキになっ(👎)てしまったら(♟)、君の(🥞)考え(🍀)とはまるで反(👭)対の目(🧜)的(🛰)で書かれたことになりそ(🔉)う(🤥)だね。」
「(🍈)血(👧)書のことが気になる(💖)の(📐)か(🆑)。」
「そん(🐸)なば(➖)かな(🤠)ことがあるもんか。何かほか(🦐)に(🅿)わけがあるんだ(🌶)よ、きっと。」
「(🌮)学校(👷)(xiào )の様子はど(🏈)うかね。血(xuè )書は(🃏)やはり出(chū(💼) )し(🔬)たのか。」
道江はただ(💈)しょげきった(💿)顔をするだけだった。次(🖱)(cì )郎は舌(🌥)打(🎠)ちしたくなるの(🚷)をこら(➗)えな(😟)が(🍃)ら、
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