(👯)と先生は高瀬に言って、一緒に奥の方まで見(jiàn )て廻った(🍮)。
「鞠まあちゃんはどうした(🐻)ろう」(🌼)と高(gāo )瀬がこの家で生(shēng )れた姉(🐫)娘のことを聞(wé(❎)n )い(⛎)た。
「私もそう思うんですけれど、泣かせられる(🤧)くせに(👈)遊(yóu )び(🔕)たがる(🔙)」
この光(💠)景さま(🦃)を笑っ(🎅)て眺(tiào )めていた高瀬は自分(fèn )の方へ来た鞠子(zǐ )に言った。
「……私(sī )共の(🧦)勇のやつが(🏏)、あ(🦓)れで子(👤)供仲間(jiān )じ(🛤)ゃ(♟)ナカナカ相(😎)撲(pū(⏹) )が取れるんですとサ。此(🙋)頃こ(🍊)のあいだもネ、弓(🍃)(gōng )の弦つるを褒(🍄)(bā(🔟)o )美ほう(🥡)びに貰って来(lái )ましたがネ、相撲の(📝)方の(🎬)名(mí(🤓)ng )が可笑おかしいんで(🎈)す(🚾)よ。何だっ(🥝)て(🍂)聞(wén )きまし(👨)た(🔹)ら――岡の鹿」(📉)
と(🚈)学(🎀)士が言って、数ある(🧜)素(🛒)焼の鉢の中から(🖱)短(😿)く(🚻)仕立てた「手長」を取(🚲)(qǔ )出した。学士(shì )は(😆)それ(🏨)を庭に向いた縁(yuán )側(🐢)(cè(📶) )のところへ持って行(🏌)(há(🏪)ng )った。鉢(☕)を中にして、高瀬に腰(🏽)掛けさ(❔)せ、自(🐕)(zì )分(fèn )でも腰(🎀)掛(👰)けた。
「(📕)人(rén )の家(🔍)へ石など放り込みやがって―(🏖)―誰だ――悪(è )戯(💬)いた(🕕)ず(🍃)ら(⏭)も好い加減にし(🔭)ろ(📩)――真実(shí )ほんとう(🧑)に―(🕢)―(😊)」(🚅)
別(😪)荘(🎁)の入口(🍃)には(🍼)楼(🥇)の名(míng )を彫った(🛫)額も掛った。明(🗳)(míng )るい深い(🛩)緑葉の(🏾)反(fǎn )射は千曲川の見える座敷に満(mǎn )ちて、そこに(🌊)集った湯(tā(💻)ng )上りの連中の顔にまで映った(🌲)。一(yī )年(📏)に二(🚿)度ず(🤙)つ黄色(sè )くなる欄(lá(🚛)n )てす(⛎)りの外の眺(🙅)めは緑に調(👕)(diào )和して画(🌃)の(👚)よう(🥅)に(📳)見えた。先(🚘)生は茶を入(rù )れて(💥)皆なを(📽)款待もてな(🚬)し(⏩)ながら、青田の時分に聞(wé(🏓)n )える非常(💛)に沢山な蛙(🤳)の声(shēng )、(🌒)夕(🌫)方に見(📣)え(🔅)る対岸(🤕)の村(✨)落の灯の色などを語り聞かせた。
「また(🌫)大工(gōng )さん(😿)の家の娘と遊んでいるじゃないか。あの娘は実(shí )に(👁)驚いち(🌍)ゃった(🐓)。あんな(💷)荒い子供と(🐘)遊(yó(🏟)u )ばせち(😑)ゃ困るナア」
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