日本《撮影 会 フェラ》2行目ライン
撮影 会 フェラあらすじ
先生は、そう言っ(😐)て、次郎に目くば(🌀)せした。次郎は待(dài )ちか(📦)まえて(🌷)いたように、自分のそばに置(💶)(zhì )いてい(🎤)た紙袋(🆙)かみ(🔤)ぶく(♓)ろから、ガ(🌼)リ版の(🛢)印(yì(➿)n )刷物(wù )を(🚭)とり(🙊)出して、みんなに(🔣)配(🏬)布(🐜)(bù )し(🚆)た。
「私は、大河をそんなふうに(🍝)思うのは、(🍑)む(🎣)し(⤵)ろ(💔)大(⏯)河に(🔸)対する侮辱だという(🚠)気もす(♍)るんだがね。」
「出してわるいことはない。しかし、出さないほうがいいんだ。少なく(😖)とも、(🎎)今朝の話には、出(chū )さ(🎶)な(🎱)いほうがよかっ(🐴)たんだ。」
「板(🌳)木を打つ(🚗)のは、もうこれでお(🐯)しまいにしまし(🗄)ょう。これで起(🐂)きなけれぼ、(💾)ほっとくほう(🐅)がいいんです。」
「(😍)な(🔺)るほど(🤓)。……ふん。…(🈸)…そう(🏔)いうものですかね(😰)。……ある(🎆)いはそ(🥐)うか(🥍)もしれない。」
かれは、そう言(🎼)うと、す(🖐)ぐおじぎをして(💕)、(💵)塾長室を出(chū(🐔) )た(🚕)。朝倉先生(⛺)は無言のまま(🐑)、(👘)かれの(💗)うしろ姿を見おくっていた。
左右の窓の下に、(🚘)小(🕛)便つぼがそれ(🏜)ぞれ七つ(🤶)ほど(🌳)並なら(🌋)ん(🕡)でおり、そこ(🍪)を四人の(🍡)塾(🏅)生(🖕)が(📖)二人ずつにわかれ(🥑)て、棒だわ(🦎)しで掃(sǎo )除していたが、そ(🌷)の中には(🤚)、大河(hé )の姿(🐴)は(🏛)見(🥙)えな(🕦)かった。
「郡(👪)の団(🏥)長(zhǎng )なん(🍺)かやってると、あんなふうになるもんかね(➰)。」
「(☝)感(🐇)じたとも。あんな落ちついた打ち(🏁)方は(✉)今日(🐪)のような寒い朝(cháo )には、な(💵)か(✴)なかできる(📆)も(🗼)の(🕖)ではない(⛑)よ。」
次(🏿)郎(láng )は、(🤬)その中の「ぼくのほうはたぶん変(🎦)更(⏭)(gèng )はある(🚽)まいと(🔓)思(sī )うが」という文句(jù(➡) )が気(qì(🌯) )になった(🐕)。もし(🕣)恭一だけの(🏯)考えで日取りがき(🗻)めら(🤫)れ(🌞)る(🔷)ものだ(♊)ったら(📐)、(🍟)そ(🌃)んなあいまいな(🐂)言いかたをするわけがない。これはだれかほ(👆)かの人の都(dōu )合を(♈)念(nià(🍢)n )頭において(➡)のこ(💎)とらしい(🏾)、(🚫)もしそうだと(👟)す(✡)る(📭)と、それは道江みちえの着京の日取りにち(💑)がいな(🕷)いの(⬜)だ。
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