「(⬛)いや、(😜)ほん(🌳)とうらしい。さんざ(😥)んな(🙏)ぐられてい(🌑)なが(🛹)ら、(🍳)涙(🍂)一滴(dī )こ(🔞)ぼさないで、じろりと(🐟)み(🔑)ん(😎)な(🚢)を睨みかえして、悠々(🐤)ゆうゆうと帽(mà(🎷)o )子(🛀)の塵を(🆓)はら(🥎)って出て(🤩)行った様子は、ち(😘)ょ(🌭)っ(🔞)と凄か(🈸)ったって言(🖥)(yán )って(🍍)いたぜ(🏞)。」
「もの(🚚)事をよく考える(🤺)方かね。」(📌)
恭一は、(📺)やっと答(🍘)えて、眼をふせた。
「歴史(🤖)的とは驚いた(🤣)ね(🐪)。はっは(🤾)っは(🖱)っ。」
「そりゃ(🐙)あ(🖕)、知らんだろう。」(👃)
「(💪)そんなこと頼(lài )む(🔯)の(🙀)、(👶)卑(🌊)怯です(🏗)。」
次郎(😆)と(🕕)詩、(🥍)――(🌬)読者の中には、この取合わせを多(duō )少滑(🌱)稽だと感じ(🎠)る人があるかも知(zhī(🎱) )れない(🔛)。なる(🥄)ほど、(🗞)次(🧣)郎は(🍶)、詩を解する(🏷)には、こ(🐖)れまで、あまりにも(📼)武勇伝(yún )的(de )であり、作(🍹)為的であっ(🥩)たといえるだろう。
「五(wǔ )年生、こわくない?」(🏆)
「だって、五(wǔ(💆) )年(nián )生は無茶ば(🐗)かり言う(💯)んです。あんなこと言われて、僕、へこんでいた(🍯)くないん(🛩)です。」
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